Cap 4 - les 1 (hybride)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

¿Qué vamos a hacer hoy?

1. Objetivos para esta clase.
   
2. Empezamos con el capítulo 4 
3. ¡A trabajar! LessonUp + ejercicios
   
4. ¿Qué hemos hecho hoy?
   

Aan het einde van de les:

• Weet je meer over Cuba.
• Ken je woorden die te maken hebben met gezondheid.
• Ken je de namen van een aantal lichaamsdelen in het Spaans.
  
• Heb je de pretérito indefinido en de pronombres
  herhaald

Paso Adelante

Capítulo 4 

¿Cómo se llama el capítulo 4?

¡Sano como una manzana!
¿Qué significa esto en holandés?

¿Cómo se dice 'gezond' en español?

1. salvo
2. saludablemente
3. sano
4. salud

¿Cómo se dice 'beter worden' en español?

1. mayorarse
2. menorarse
3. majorarse
4. mejorarse

¿Cómo se dice 'rug-been-arm-hoofd' en español?

1. espaldas-pie-brazo-cabeza
2. espaldas-pierna-brazo-cabeza
3. cuello-pierna-brazo-cabeza
4. cuello-vientre-abrazo-cabeza

¿Cómo se dice 'estar enfermo' en holandés?

1. ziek zijn
2. boos zijn
3. geïnteresseerd zijn
4. gezond zijn

¿Cómo se dice 'ik ben ziek' entonces?

sentirse

el dolor

la fiebre

¡que te mejores!

el cuerpo

la pierna

el médico

faltar

zich voelen

de pijn

de koorts

beterschap

het lichaam

het been

de arts

missen/ontbreken

¿De qué país trata el capítulo 4?

¿Qué saben ustedes de CUBA?

Acabas de ver el 'trailer' de la película 'habana blues' waarin twee muzikanten, Tito en Ruy centraal staan. Beantwoord de volgende vragen:

Welke referenties komen voorbij die verwijzen naar geld/weinig mogelijkheden?

Wat voor (economisch/politiek) systeem is er op Cuba? Wat houdt dat in?

¿Quién es él?

¿Por qué es importante?

Zoek op en schrijf in je schrift

¿Quién es él?

¿Por qué es importante?

¿Quién es él?

¿Por qué es importante?

Zoek op en schrijf in je schrift

¿Quién es él?

Hierna volgt een nieuwsartikel over Cuba

Lee el artículo 

https:

¿Waarover gaat de tekst? Beschrijf de tekst in minimaal 3 zinnen

Er volgt een liedje. Escúchala y escribe: 

¿De qué trata la canción?

¿De qué trata la canción? ¿Qué palabras has escuchado?

en.granma.cu

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Contenido del Capítulo 4: 

Vocabulario: delen van het lichaam, woorden te maken met ziek zijn, ziekenhuis, enz. 

Gram.: Pronombres personales del complemento indirecto=meew.voorw. + bijbehorende ww. 

Frases clave: vertellen en vragen hoe je je voelt

Gram.: Pretérito Indefinido (o.v.t.) + enkele onregelmatige ww.   

Frases clave: vragen en vertellen over bezoek/onderzoek in ziekenhuis  

¿Qué es el Pretérito Indefinido?

1. o.v.t. (ik sprak)
2. v.t.t. (ik heb gesproken)
3. v.v.t. (ik had gesproken)
4. t.t. (ik zal spreken)

Pon en Indefinido:
hablar - nosotros

Pon en Indefinido:
sufrir - él/ella/usted

Pon en Indefinido:
comer - vosotros

Pon en Indefinido:
deber - ellos/ellas/ustedes

Pon en Indefinido:
mandar - yo

Pon en Indefinido:
estudiar - tú

¿Cuáles son los pronombres
personales que van con 'gustar'?

¿Crees que es sano...

1.  comer un kilo de chocolate
2. comer fruta y verdura
3.  fumar
4.  ir en bici al instituto
5.  jugar con la playstation todo el día
6.  hacer ejercicios
7.  ver la televisión 4 horas al día
8.  llevar pantalones cortos y chanclas en invierno ?

clasifica de más saludable a menos saludable

1.  comer un kilo de chocolate
2. comer fruta y verdura
3.  fumar
4.  ir en bici al instituto
5.  jugar con la playstation todo el día
6.  hacer ejercicios
7.  ver la televisión 4 horas al día
8.  llevar pantalones cortos y chanclas en invierno ?

ejercicios

haz los ejercicios 1, 2 y 3 

del capítulo  4

=> en tu cuaderno

¿Qué han aprendido hoy?
Tips/tops?

Waar ben je nieuwsgierig naar mbt Cuba?