TH2m- 01/06/23 - lezen en opstarten grammatica

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Welkom TH2!

Telefoon is opgeborgen

Jassen zijn uit

Ga lekker zitten!

Agenda 1e les

• Inloop/absentie- 5 min
• Planning rest v/h jaar- 5min
• Intro grammatica - 10 min
• Aan de slag! - 15 min
• Reflectie - 5 min

Agenda 2e les

• Lekker lezen!
• Traktatie vakantiequiz (eindelijk)
• Wie is het?

Rest van het schooljaar

Toets Woordenschat (telt 2x mee)

• Th2M: 15 juni 
• Woordenlijsten zijn bijgevoegd in magister (in 1 bestand)

Toetsweek (vanaf 30 juni)

• Nog 1 toets: Taalverzorging (Grammatica)
• Deze telt twee keer mee

Theorie Grammatica

Hoe vinden we onderstaande terug in een zin?

• Persoonsvorm: 
• Werkwoordelijk gezegde:
• Onderwerp:
• Lijdend voorwerp:
• Meewerkend voorwerp:
• Bijwoordelijke bepaling:

Theorie Grammatica

• Persoonsvorm: Vragend maken/Meervoud/Tijd veranderen
• Werkwoordelijk gezegde: Alle werkwoorden in een zin
• Onderwerp: wie of wat + persoonsvorm/ zin veranderen
• Lijdend voorwerp: wie of wat + PV + OND
• Meewerkend voorwerp:  Aan wie (of wat) of voor wie (of wat ) + de rest van de zin? Let op: Moet altijd een mens of dier zijn!
• Bijwoordelijke bepaling: Waar? Wanneer? Hoe? Hoeveel? Hoe vaak? Waarheen? Waarom? Waarmee?

Theorie Grammatica

Ontleed de volgende zin.

‘Mijn moeder heeft gisteren op de markt appels gekocht’:

PV = 

WW Gez =

OND =

Lijd VW = 

Meew. Vw = 

Bijw. Bep 

Theorie Grammatica

Mijn moeder| heeft |gisteren | op de markt | appels |gekocht

PV = heeft

WW Gez = heeft gekocht

OND = mijn moeder

Lijd VW = appels

Meew. Vw = .........

Bijw. Bep = gisteren + op de markt 

Theorie Grammatica

Vorige week wilden Bart en Kees een cadeau kopen voor de jarige juf.

PV = 

WW Gez = 

OND = 

Lijd VW = 

Meew Vw = 

Bijw Bep = 

Theorie Grammatica

Vorige week |wilden| Bart en Kees| een cadeau| kopen| voor de jarige juf.

PV = wilden

WW Gez = wilden kopen

OND = Bart en Kees

Lijd VW = een cadeau

Meew Vw = voor de jarige juf

Bijw Bep = Vorige week

Aan de slag!

 Stap 1. Eerst behandelen we gezamenlijk de theorie.

Stap 2 Jullie gaan zelfstandig aan de slag (10 min.)

1. Taalverzorging Hoofdstuk 2 - blz 56 en 57
2. Maak opdracht 1 t/m 4

Reflectie

• Wat hebben we gedaan vandaag?
• Wat vond je goed gaan?
• Wat vond je dat beter kon?

AGENDA Tweede lesuur

• Inloop/aanwezigheid - 5 min
• Lekker lezen! - 15 min
• Traktatie vakantiequiz (eindelijk!) - 10 min
• Wie is het? - 20 min

Lekker Lezen

Eerst even rustig opstarten!

Pak je leesboek en ga lekker lezen!

Traktatie vakantiequiz

Beter laat dan nooit.....

Wie is het?

• Ik kies 1 persoon uit de groep. Hij/zij gaat even naar de gang
  
• De rest van de groep kiest de naam van de persoon uit die geraden moet worden. Dat moet iemand uit de groep zijn.
• Nu vragen we de klasgenoot terug in de klas. Diegene moet raden ‘wie’ het is door gesloten vragen te stellen (alleen met ‘ja’ of ‘nee’). 
• We vragen niet dingen als "is diegene  jongen/meisje of "staat diegene links van mij" want dan valt direct de helft weg. Dat is te makkelijk! 
• Stel de vraag is; "is diegene blond" en het antwoord is "ja". Dan gaat iedereen zitten die NIET blond is. De overgeblevenen blijven staan.