Formuleren-

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Formuleren 

Havo 4 / 17 februari

Planning

Lesdoel: 

Ik kan vijf soorten dubbelop benoemen, omschrijven en herkennen in een zin namelijk onjuiste herhaling, tautologie, pleonasme, contaminatie en dubbele ontkenning.

NW GEZ/ WW GEZ / OW / LV /MW VW / BIJW BEP

1. De mobiele telefoons worden binnenkort op scholen verboden.

2. Mijn buurman gaf zijn zoon een nieuwe fiets.

3. Volgens de nieuwe voorspellingen wordt Max Verstappen straks opnieuw wereldkampioen.

4. Onze nieuwe docent Nederlands hebben wij moeilijke zinnen voorgelegd.

5. Marieke Elsinga is drie maanden geleden voor de eerste keer moeder geworden.

NW GEZ/ WW GEZ / OW / LV /MW VW / BIJW BEP

1. Yvonne Coldeweijer mag Rachel Hazes een gecremeerde kroket noemen.​

2. De schilderijen van Johannes Vermeer schijnen erg mooi te zijn.​

3. Onze klas is uitgehongerd.​

4. Veel mensen maken geld voor Turkije over naar Giro 555.​

5. Pim Lammers trok zich terug om het Kinderboekenweekgedicht te schrijven.

Duidelijk?

Niet? Klik op de linkjes en maak de oefeningen. 

Onderwerp / Gezegde / Lijdend voorwerp / Meewerkend voorwerp/ Bijwoordelijke bepaling 

--> oefeneningen! 

Dubbelop fouten

• Onjuiste herhaling: een woord wordt letterlijk herhaald op een incorrecte manier (vaak een voorzetsel te veel)​
• Tautologie: er wordt twee keer een woord met dezelfde betekenis gebruikt (synoniem)​

• Pleonasme: betekenis van woord wordt nog eens extra benadrukt door een ander woord (bijv. nw bij zn, bijwoordgroep bij zn of bijw. bij ww)​
• Contaminatie: vermenging van twee uitdrukkingen of woorden​
• Dubbele ontkenning: bij een ww met ontkennend karakter wordt een tweede ontkenning toegevoegd

Voorbeelden

• Onjuiste herhaling: Op zo’n jongen kun je beter niet verliefd op worden​
• Tautologie: Tevens kwam hij ook langs het station​
• Pleonasme: We hebben met elkaar samengewerkt ​
• Contaminatie: Hij heeft zijn neef opgetelefoneerd​
• Dubbele ontkenning: De brandweer wilde voorkomen dat er geen brand uitbrak
  

Ik irriteer mij!

Verwerking stof 

Wat: Maak opdracht 2 en 3 van de cursus Formuleren uit NN (blz. 209 e.v.).​

Hoe: Noteer antwoorden in je schrift.​

Doe het zo: 2.1 fout = waarschijnlijk … vermoedelijk​

Verbetering = vermoedelijk weghalen. ​

Tijd: Je krijgt hiervoor de rest van de les de tijd =  Huiswerk voor volgende les 

Klaar?  = 

Lesdoel behaald?

Lesdoel: 

Ik kan vijf soorten dubbelop benoemen, omschrijven en herkennen in een zin namelijk onjuiste herhaling, tautologie, pleonasme, contaminatie en dubbele ontkenning.