Les 3: teksten schrijven

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 4

Vandaag

Terugblik +/- 5 min.

Betoog +/- 30 min.

Betogen nakijken +/- 30 min.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je:

1. herkennen hoe jij jouw eigen zinnen opbouwt in een tekst.

2. een tekst beoordelen aan de hand van de rubrics voor het examen schrijven 3f. 

Terugblik

Schrijfonderdelen

1. Sollicitatiebrief (formeel)
2. e-mail (formeel)
3. Informele brief
4. Artikel
5. Betoog
6. Instructieve tekst

5. Betoog

Een betoog is een tekst waarin jij duidelijk jouw mening vertelt. Je wilt de lezer overtuigen van jouw mening. Dit doe je door het geven van argumenten die passen bij jouw statement en die zijn onderbouwd met voorbeelden.

Een betoog bestaat uit een inleiding, kern en een slot.

5. Betoog

In de inleiding introduceer je het onderwerp. Dit kan op verschillende manieren:

- Je schetst een situatie over het onderwerp;

- Je benoemt een actuele gebeurtenis benoemen die met het onderwerp te maken heeft;

- Je kunt een anekdote (grappig, kort verhaaltje) vertellen over het onderwerp;

Je geeft ook al je mening in de inleiding, in de vorm van een standpunt.

5. Betoog

In de kern van je betoog behandel je per alinea een argument voor je standpunt. Je begint elke alinea met een signaalwoord. Je zorgt voor een logische volgorde bij de alinea’s en je gebruikt betrouwbare bronnen bij het ondersteunen van je argument, bijvoorbeeld een krantenartikel. Je kan ook zelf een voorbeeld geven bij een argument.

Je kan je tekst nog sterker maken door een tegenargument te geven en te weerleggen. Dit betekent dat je over een andere mening uit gaat leggen waarom dat niet zo is.

5. Betoog

In het slot van je betoog vat je alles kort samen: je voegt nooit nieuwe informatie toe. Hierna herhaal je je standpunt “Daarom vind ik dat …”. Je sluit de tekst met een uitsmijter, zodat de tekst nog blijft hangen in het hoofd van de lezer.

5. Betoog

Voordat je gaat beginnen met het schrijven, is het dus belangrijk dat je genoeg informatie hebt over het onderwerp.

Het kan handig zijn om dit in een schema te zetten, zodat je ziet wanneer je wat gaat schrijven.

Titel
Inleiding	-Probleem wordt uitgelegd -Standpunt
Kern	- Argument 1 voor - Argument 2 voor - Tegenargument + weerlegging - Argument 3 voor
Slot	- Samenvatting - Conclusie - Uitsmijter

Betoog nakijken

 It's Learning -> planner Nederlands -> opdracht: Betoog

1. Kijk de twee betogen na aan de hand van de rubrics (zie: nakijkformulier schrijven).

2. Kijk vervolgens jouw eigen betoog na.

Verdieping

Bekijk nogmaals jouw betoog

1. Onderstreep het onderwerp uit de zinnen
2. Markeer alle werkwoorden geel
3. Markeer alle voegwoorden groen
4. Markeer alle bijvoeglijke naamwoorden blauw

Wat valt je op?

Actief schrijven

Onderwerp -> persoonsvorm 

Passief: Ik heb een appel gegeten.

Actief: Ik eet een appel.

Passief: De luie bakker heeft weinig brood gebakken.

Actief: De luie bakker bakt weinig brood.

Opdracht: Betoog

1. Inleiding: introduceer het probleem/standpunt/ de stelling

Kern:

1. geef jouw standpunt ten opzichte van de stelling;
2. geef minimaal twee argumenten voor je standpunt.
   
3. noem minimaal twee argumenten die tegenstanders van jouw standpunt gebruiken;
   
4. onderbouw waarom je het niet eens bent met deze argumenten;
   
5. geef een advies, verwachting of voorspelling voor de toekomst die te maken heeft met je stelling

Slot:

1. vat de argumenten nog eens kort samen en geef een conclusie.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je:

1. herkennen hoe jij jouw eigen zinnen opbouwt in een tekst.

2. een tekst beoordelen aan de hand van de rubrics voor het examen schrijven 3f. 

Nederlands oefenen:

Maak een account aan op beterspellen.nl