04 - NORM - 3de normaalvorm

3de normaalvorm
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
ICTMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

3de normaalvorm

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Welke kolommen splitsen we af in de 1e normaalvorm?
A
Sleutels
B
Constante gegevens
C
Procesgegevens
D
Herhaaldelijke gegevens

Slide 2 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het hoofddoel van de tweede normaalvorm (2NF) bij het normaliseren van databases?
A
Minimaliseren van duplicatie van gegevens.
B
Verbeteren van de leesbaarheid van de gegevens.
C
Voorkomen van gedeeltelijke afhankelijkheden van de primaire sleutel.
D
Opsplitsen van tabellen in kleinere delen.

Slide 3 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de 1ste normaalvorm in normaliseren?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de 3de normaalvorm is, en hoe deze toegepast kan worden bij het normaliseren van gegevens.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de 0de normaalvorm?
Wat gebeurt er in de 0de normaalvorm:
  • Alles zinvolle gegevens met uitzondering van:
       - Constante gegevens
       - Procesgegevens (Dingen die berekend kunnen worden)
  • Sleutel bepalen
  • Gegevensset een naam geven

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

0e normaalvorm
FACTUUR
Factuurnummer
Factuurdatum
Klantnummer
Klantnaam
Klantadres
Klantplaats
Artikelnummer
Artikelomschrijving
Artikelaantal
Artikelprijs

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de 1ste normaalvorm?
Wat gebeurt er in de 1ste normaalvorm:
  •     Kolommen met meerdere gegevens afsplitsen
  •     Bepaal de sleutel van de afgesplitste groep
  •     Sleutel van de oorspronkelijke groep kopiëren

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1e normaalvorm
FACTUUR_ARTIKEL
Factuurnummer
Artikelnummer
ArtikelOmschrijving
ArtikelAantal
ArtikelPrijs
FACTUUR
Factuurnummer
Factuurdatum
Klantnummer
Klantnaam
Klantadres
Klantplaats

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de 2de normaalvorm?
Wat gebeurt er in de 2de normaalvorm:
  •     Gegevens die afhankelijk zijn van een deel van de sleutel    afsplitsen.
  •     De deelsleutel is de sleutel
  •     Hint: negeer tabellen met maar 1 sleutel kolom

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Resultaat: 2e normaalvorm
FACTUUR_ARTIKEL
Factuurnummer
Artikelnummer
ArtikelAantal
FACTUUR
Factuurnummer
FactuurDatum
KlantNummer
KlantNaam
KlantAdres
KlantPlaats
ARTIKEL
ArtikelNummer
ArtikelOmschrijving
ArtikelPrijs

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de 3de normaalvorm?
Wat gebeurt er in de 3de normaalvorm:
  • Gegevens die NIET afhankelijk zijn van de sleutel afsplitsen
  • Kopieer de kolom waarvan ze WEL afhankelijk zijn als sleutel

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Resultaat: 3e normaalvorm
FACTUUR_ARTIKEL
Factuurnummer
Artikelnummer
ArtikelAantal
FACTUUR
Factuurnummer
FactuurDatum
KlantNummer
ARTIKEL
ArtikelNummer
ArtikelOmschrijving
ArtikelPrijs
KLANT
KlantNummer
KlantNaam
KlantAdres
KlantPlaats

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Final points
  • Geef de verschillende groepen een naam
  • Teken een rechthoek om de groepen
 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Video

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Splits gegevens die niet afhankelijk zijn van de sleutel af in een aparte tabel. Kopieer de kolom waarvan ze wel afhankelijk zijn als sleutel om de relatie tussen de gegevens te behouden.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.