In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
3H - Oefenen - Duurzaamheid
Slide 1 - Tekstslide
Welke omgevingsfactoren in de afbeelding zijn abiotische factoren?
Slide 2 - Open vraag
Vormen de otters in Nederland één populatie?
A
Ja
B
Nee
C
IDK
D
Hoe moet ik dit weten?
Slide 3 - Quizvraag
Hoe heet de symbiotische relatie die een sluipwesp heeft met zijn gastheer?
Slide 4 - Open vraag
Welke orde consument is de havik?
A
Alleen 2e orde
B
Alleen 3e orde
C
Producent en 1e orde
D
Consument 2e en 3e orde
Slide 5 - Quizvraag
Geef twee redenen waarom de vraag naar energie in Nederland stijgt.
Slide 6 - Open vraag
Producent
Consument
Reducent
Verbranding
Slide 7 - Sleepvraag
Waarom wordt het door het versterkte broeikaseffect steeds onwaarschijnlijker dat de Elfstedentocht kan worden gereden?
Slide 8 - Open vraag
Hoe heet deze vorm van akkerbouw?
A
Cultuur landschap
B
Monocultuur
C
Tuinbouw
D
Natuurbeheer
Slide 9 - Quizvraag
Door fossiele brandstoffen te verbranden, versterkt de mens het broeikaseffect. Wat is een andere manier waarop de mens het broeikaseffect versterkt?
Slide 10 - Open vraag
Hoe heet een relatie tussen individuen van verschillende soorten waarbij het ene individu voordeel heeft en het andere geen voor- of nadeel?
A
Commensalisme
B
Mutualisme
C
Parasitisme
D
Predatie
Slide 11 - Quizvraag
Je kunt je ecologische voetafdruk verkleinen door bijvoorbeeld een ‘refurbished’ (tweedehands) telefoon te kopen in plaats van een nieuwe. Hoe verkleint dit je ecologische voetafdruk?
Slide 12 - Open vraag
In tropische gebieden vindt ontbossing plaats, waardoor er meer ruimte is voor de landbouw. Heeft ontbossing invloed op de biodiversiteit?
A
Ja, door ontbossing neemt de biodiversiteit af.
B
Ja, door ontbossing neemt de biodiversiteit toe.
C
Nee, ontbossing heeft geen invloed op de biodiversiteit.