9.8 Verzet tegen het kolonialisme

Europa en de rest van de wereld
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
geschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 4

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 4 videos.

Onderdelen in deze les

Europa en de rest van de wereld

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Je kan uitleggen welke invloed het nationalisme had op de Europese koloniën in de 19de eeuw.   
Je kan twee voorbeelden noemen van nationalistische bewegingen in de koloniën en uitleggen naar welk doel zij streefden.   
Je kan uitleggen welke invloed de Tweede Wereldoorlog had op de nationalistische bewegingen.   

Slide 2 - Tekstslide

Verzet tegen Imperialisme West-Eu
- Nationalistische bewegingen ontstaan door economische/sociale ongelijkheid, politieke ongelijkheid.
- Elite wordt vanuit voogdijgedachte geschoold door het westen. 
Daar leren zij over westerse normen en waarden (nationalisme/democratie)
- WOI: als stimulans door samen te vechten, en het moederland te zien verliezen.
- 1917: Lenin doet een oproep aan koloniën. Communisme is tegen het modern imperialisme.
- 1919: Woodrow Wilson, zelfbeschikkingsrecht.
- opkomst communicatiemiddelen. 
- Economische crisis 1929
- Tweede Wereldoorlog, Leus van Japan: Azië is voor Aziaten. 

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Nationalisme in Brits-Indië
  • Gandhi leert tijdens zijn rechten studie over de westerse waarden 'vrijheid en gelijkhied'. 
  • Deze waarden zag hij niet terug in Brits-Indië.
  • Ook leert Ganhdi over het Nationalisme.
  • Geweldloos verzet
  • Vanaf 1930 hebben Indiërs meer inspraak. 

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

De Sykes-Pikotlijn, 1916
  • Toen het Ottomaanse Rijk zich gewonnen gaf na de overgave van Duitsland namen Groot-Britannië en Frankrijk het bestuur van de Arabische delen over.
  • In 1916 werd er met een liniaal nieuwe grenzen (De Sykes-Pikotlijn) getrokken door Frankrijk en Engeland, alleen ze hielden geen rekening met culturele verschillen.
  • In 1920 werken de sjiieten en soennieten samen, omdat ze vinden dat niet molsims niet mogen regeren over moslims. 

Slide 8 - Tekstslide

De kritiek verspreid zich
  • Tussen 1908 en 1914 verschillende verenigingen/partijen opgericht die meer inspraak eisten.
  • 1918 werd daarom de volksraad ingesteld. Deze had alleen een adviserende rol, waardoor de roep om inspraak nog groter werd. 
  • 1927 PNI met Soekarno opgericht. 
  • 1942 bezetting door Japan: Soekarno gaat samenwerken met de Japanners. 
  • 17 augustus 1945 onafhankelijkheidsverklaring van Soekarno. 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Op de achtergrond zie je een tekening dat een kind heeft gemaakt tijdens zijn verblijf in een Jappenkamp. Is deze bron betrouwbaar als je wilt weten hoe het leven in een Jappenkamp was? geef 2 argumenten.

Slide 11 - Open vraag

Verzet tegen Imperialisme in Afrika
In het interbellum vond er vooral verzet tegen het West-Europees Imperialisme plaats in Azië. Niet in Afrika door:
- Ontwikkeling
- Conferentie van Berlijn
- Gebrek aan Elite

Slide 12 - Tekstslide

Opdrachten maken

Slide 13 - Tekstslide