Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Les 1
M&M LJ1 2020-2021
1 / 47
volgende
Slide 1:
Tekstslide
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
In deze les zitten
47 slides
, met
interactieve quizzen
,
tekstslides
en
1 video
.
Lesduur is:
60 min
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Les 1
M&M LJ1 2020-2021
Slide 1 - Tekstslide
Planning
Uitleg blok 2 les 1
Quizje
zelfstandig werken:
-Opdrachten maken blok 2 les 1 (zie its learning)
-Verder werken aan PO2
Slide 2 - Tekstslide
Typisch Nederlands landschap?
Slide 3 - Woordweb
Los zand
NL: lagen zand, grind en klei.
Ontstaan uit gesteente uit bergen: o.a Alpen, Ardennen, Eiffel.
Vervoerd door rivieren naar ons land. (
sedimentatie
)
Slide 4 - Tekstslide
IJstijden in NL
IJstijden hebben het landschap in NL veranderd.
-Landijs duwt aarde en gesteente naar hoge punten:
Stuwwallen
-ontstaan van heuvels in NL
Slide 5 - Tekstslide
Hoe zijn de stuwwallen in Nederland ontstaan?
Slide 6 - Open vraag
Is het natuurgebied De Veluwe, bij Arnhem, ook ontstaan door de IJstijd? Leg je antwoord uit.
Slide 7 - Open vraag
Laatste IJstijd
12.000 jaar geleden.
-Helft van NL onder dik pak ijs en sneeuw.
-Ontstaan in Scandinavië.
-Noordzee droog gevallen.
-Kou; weinig begroeiing.
-Wind vrij spel: zand land inwaards blazen.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Hoe komen we in het oosten van Nederland aan zandgrond?
A
Wind die zand van drooggelegde Noordzee het land in blies.
B
Door IJs uit Scandinavië die zand meenam.
C
Via de Rijn die zand meenam uit sedimentatie.
D
Door de stuwwallen die het zand omhoog duwde.
Slide 10 - Quizvraag
Welke soorten grond kom je in de Nederlandse boden tegen?
A
Alleen klei
B
Zand en grind
C
Zowel Klei, zand als grind
D
Turf en löss
Slide 11 - Quizvraag
Hebben de rivieren invloed gehad op de vorming van ons land?
A
Ja
B
Nee
Slide 12 - Quizvraag
Wat heb je geleerd van deze les?
Slide 13 - Open vraag
Aan de slag!
Pak je werk voor je!
Keuze:
Werken aan opdrachten blok 2 (zie planner its l.)
Verder werken aan PO2.
timer
20:00
Slide 14 - Tekstslide
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Les 2
M&M LJ1
Slide 15 - Tekstslide
Planning
Uitleg blok 2 les 2
zelfstandig werken:
-Opdrachten maken blok 2 les 2 (zie its learning)
-Verder werken aan PO2
Slide 16 - Tekstslide
Een spons van veen
Na de ijstijden: warmer in NL.
Gevolg 1: ijs smelt en land wordt zichtbaar.
Gevolg 2: zeespiegel steeg.
Gevolg 3: rivieren treden buiten oevers: overstromingen
= Ideale omstandigheden voor ontstaan moerassen/ veengebieden.
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Veen
-Ontstaan uit dode planten en dierenresten.
-Houdt water vast, net als spons.
-NL: 2 soorten venen: hoog en laagveen.
-Friesland, Groningen, Drenthe:
Veen
Slide 19 - Tekstslide
Hoog en droog
1e mens in NL: woonachtig in Limburg op hogere zandgronden.
-Reden: bescherming tegen hoog water.
-Rest van land onveilig; geen goede bescherming tegen zee en rivieren.
Slide 20 - Tekstslide
Bewoners in laag-land
Lage gebieden: overstromen.
Mensen bouwden huizen en boerderijen op heuvels =
terpen
Noord-Nederland kent vele terpen zoals het kaartje laat zien.
Slide 21 - Tekstslide
Terpen of Wierden
Langs de kust in Groningen en Friesland bouwden boeren terpen.
Reden: beschermen tegen hoog water en overstromingen.
Gemaakt van: klei, mest, stenen en afval.
Nog steeds terpen te zien in Noord-Nederland.
Slide 22 - Tekstslide
Waar vind je in Nederland vooral veenlandschappen?
A
Drenthe, Friesland en Groningen
B
Limburg en Noord-Brabant
C
Gelderland
D
Noord- en Zuid Holland
Slide 23 - Quizvraag
Wat is het verschil tussen hoog veen en laag veen?
Slide 24 - Open vraag
Waarom trokken de eerste mensen in Nederland naar Limburg?
A
Omdat het daar warmer was
B
Laagland was te onveilig
C
Omdat daar meer eten te vinden was.
D
Rivieren treden buiten hun oevers
Slide 25 - Quizvraag
Wat zijn terpen of wierden?
Slide 26 - Open vraag
Wat heb je geleerd van deze les?
Slide 27 - Open vraag
Aan de slag!
Pak je werk voor je!
Keuze:
Werken aan opdrachten blok 2 (zie planner its l.)
Verder werken aan PO2.
timer
20:00
Slide 28 - Tekstslide
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
M&M LJ1
Les 3
Slide 29 - Tekstslide
Planning
Uitleg blok 2 les 3
zelfstandig werken:
-Opdrachten maken blok 2 les3 (zie its learning)
-Verder werken aan PO2
Slide 30 - Tekstslide
Waar denk je aan bij een veenlandschap?
Slide 31 - Woordweb
Hoe komt het dat Nederland veel vochtige/natte gebieden kent in het noorden van ons land?
Slide 32 - Open vraag
Wat stellen de rode stippen voor op deze kaart?
Slide 33 - Open vraag
Sloten graven in veen
Rond het jaar 1000: klimaat NL veranderd --> Warmer
Gevolg korte termijn: Landbouw geeft grotere opbrengsten
Gevolg langer termijn: bevolkingsgroei.
Oplossing: landbouwgronden en woongronden creëren uit veengebied. =
Ontginning.
(droogleggen van de gebieden)
Slide 34 - Tekstslide
Landbouw in veengebieden
Boeren kregen stuk land in veengebied. Konden slootjes graven om het water af te voeren.
Veen droogde daardoor op. ontstaan van langgerekte akkers.
Ook windmolens werden ingezet om de veengebieden droog te leggen voor de landbouw
Slide 35 - Tekstslide
Dammen en droogmakerijen
Rivieren en zee controleren door aanleg van
dammen
.
Gebeurde rond de rivier de Amstel: Amsterdam.
Ook in de rivier de Rotte: Rotterdam. Enzovoort.
Slide 36 - Tekstslide
Droogmakerijen
16e en 17e eeuw ging men grote meren in Noord-Holland droog leggen voor landbouwgrond en voor huizen.
-Aanleg ringdijken en kanalen. Met molens (en later met een
gemaal
) de meren leegpompen en water in ringvaart laten stromen.
=
Droogmakerij
Slide 37 - Tekstslide
Slide 38 - Tekstslide
Polders
Wat zijn het? En waarom is NL er zo beroemd mee geworden?
-
Polder
: stuk land dat is drooggelegd en die meters onder zeeniveau ligt.
Molens en gemalen houden de polder droog.
Slide 39 - Tekstslide
Flevoland: grootste polder van NL
Slide 40 - Tekstslide
NAP
Nederland strijdt al jaren tegen het water. Meten is weten, dus houden we bij hoe hoog de waterstanden zijn t.o.v. de zeespiegel.
Amsterdam bepaalde nulpunt. Andere metingen werden hiervan afgeleid. Pijlschaal kan je het aflezen.
NAP = Normaal Amsterdams Peil
Slide 41 - Tekstslide
Waarom werden er in veengebieden sloten gegraven?
A
Om turf te steken
B
voor goederentransport per boot
C
Om drinkwater in op te slaan
D
Om water af te voeren en land droog te leggen
Slide 42 - Quizvraag
Leg het verband uit tussen de bevolkingsgroei na het jaar 1000 en het ontginnen van gebieden.
Slide 43 - Open vraag
Waarvoor werden windmolens voor gebruikt in het westen van Nederland?
A
Om water uit de polders te pompen.
B
Om zout water zoet te maken.
C
Om drinkwater mee op te pompen.
D
Om water naar droge gebieden te brengen.
Slide 44 - Quizvraag
Omschrijf hoe een droogmakerij werkt.
Slide 45 - Open vraag
Wat heb je geleerd van deze les?
Slide 46 - Open vraag
Aan de slag!
Pak je werk voor je!
Keuze:
Werken aan opdrachten blok 2 (zie planner its l.)
Verder werken aan PO2.
timer
20:00
Slide 47 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Februari 2023
- Les met
47 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Februari 2022
- Les met
46 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Februari 2024
- Les met
41 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Juni 2022
- Les met
30 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Januari 2024
- Les met
42 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2: Typisch Nederlandse landschappen
December 2022
- Les met
33 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Nederlandse landschappen
Mei 2023
- Les met
48 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen-SCHU
Februari 2024
- Les met
50 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1