§2 Waarom doe je wat je doet?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Pluriforme Samenleving

Vandaag

• Terugblik §1 
• §2 Waarom doe je wat je doet? Introductie
• Volgende lessen: halve groep (indeling via Teams). 
• Andere les: zelfstandig aan opdrachten werken. 

Terugblik
§1 Zijn wij allemaal Nederlanders?

• Identiteit (persoonlijk, sociaal, dynamisch of vaststaand)
• Waarden en normen
• Pluriformiteit (waarom is Nederland een pluriforme samenleving?)
• Cultuur (dominant, subculturen, tegenculturen)
• Sociale cohesie (betekenis en belang)

Toetsstofdocument in Teams (leidraad voor lessen + toetsvoorbereiding)

Terugblik: Waarom is Nederland een
pluriforme samenleving?

Nederland is een pluriforme samenleving

pluri (veel/meer) form (vorm) = meervormig
In Nederland wonen verschillende mensen met verschillende opvattingen, waarden, normen. 

                   Wat bindt ons dan (sociale cohesie)? En hoe leven we                       samen met verschillen? = komende weken

§2 Waarom doe je wat je doet?

• Socialisatie 
• Onderhandelingshuishouden (voor- en nadelen?)  
• Socialiserende instituties 
• Sociale controle  
• Individualisering (definitie en gevolgen voor sociale cohesie) 
• Internalisatie 

§2 Waarom doe je wat je doet? 

Leg in eigen woorden uit:
wat is het verschil tussen
nature en nurture?

Socialisatie = overdragen en verwerven van de cultuur van de groepen waartoe je behoort >> vaak onbewust.
Internalisatie = automatisch gewenst gedrag vertonen

wie/wat dragen bij aan
jouw socialisatie
(socialiserende instituties)?

Socialisatie?

Socialisatie? 

Socialisatie

Deels bewust ("geef een handje, alsjeblieft"),
grotendeels onbewust 

Socialiserende rol van de media (beeldvorming)

>> Fragment "Wit is ook een kleur" (Sunny Bergman, 2016)

03:40

Hoe kun je de antwoorden van deze kinderen verklaren, denk je?

04:22

Wat bedoelt deze hoogleraar met "impliciet" en "expliciet" opvoeden, denk je?

07:07

Heb je jezelf weleens 'betrapt' op aannames over andere mensen?

1. ja
2. nee

Wat is je opgevallen aan dit videofragment?

Vervolgvraag stellen op basis van de antwoorden op vorige vraag. 
Bijvoorbeeld: hoe kunnen we vooroordelen/stereotypen tegengaan?

§2 Waarom doe je wat je doet?

Afsluiting

• Nature (genen) vs. nurture (omgeving)
• Socialisatie = gedrag aanleren van groepen waartoe je behoort (bewust/onbewust)
• Verschillende mensen/actoren dragen bij aan socialisatie (socialiserende instituties)
• Internalisatie = gedrag gaat vanzelf
• Wees je bewust van onbewuste overdracht (vooroordelen/stereotypen).