3C Ecologie BS3

3B Ecologie BS3
Basisstof 3: koolstofkringloop 
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

3B Ecologie BS3
Basisstof 3: koolstofkringloop 

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
Herhaling via lessonup
Uitleg basisstof 3
Aan de slag!

Slide 2 - Tekstslide

Door welke woorden kan je een pijl in een voedselketen vervangen?
A
Eet
B
Wordt gegeten door

Slide 3 - Quizvraag

Wat zijn reducenten?
A
Bacteriën
B
Virussen
C
Afvaleters
D
Schimmels

Slide 4 - Quizvraag

De 'piramide' hiernaast is een piramide van...
A
Aantallen
B
Biomassa / energie
C
Dat kan je niet zeggen
D
Zowel aantallen als biomassa

Slide 5 - Quizvraag

Welke voedselketen is goed genoteerd?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 6 - Quizvraag

Horen afvaleters bij producenten, consumenten of reducenten?
A
producenten
B
consumenten
C
reduceren

Slide 7 - Quizvraag

Heeft een piramide van aantallen altijd een piramide vorm? Waarom
A
Ja, want het geeft altijd de schakels in de juiste volgorde weer
B
Ja, want het aantal individuen in elke schakel wordt altijd kleiner
C
Nee, want het aantal individuen kan groter zijn in de volgende schakel
D
Nee, want de schakels van een voedselketen kunnen soms in een andere volgorde staan

Slide 8 - Quizvraag

In de afbeelding is een piramide van aantallen weergegeven.
Anouk zegt hierover: ‘In deze piramide is in de eerste schakel het aantal producenten weergegeven.’
Jasmijn zegt: ‘In deze piramide geeft de breedte van de schakel het aantal organismen aan.’
Welke leerling heeft of welke leerlingen hebben een juiste bewering gedaan?
A
alleen Anouk
B
alleen Jasmijn
C
Anouk en Jasmijn
D
geen van beide

Slide 9 - Quizvraag

Piramide van aantallen
Piramide van biomassa

Slide 10 - Sleepvraag

Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht

Slide 11 - Sleepvraag

Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.
+
+
  _______>
verbranding
+
Licht warmte beweging
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose
Energie

Slide 12 - Sleepvraag

Leerdoelen:
Ik kan de koolstofkringloop uitleggen en herkennen.

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Tekstslide

Lucht
Koolstof opgeslagen als koolstofdioxide (CO2)

Slide 16 - Tekstslide

Producenten
Planten nemen CO2 op uit de lucht (fotosynthese)

Ze maken hier organische stoffen van.
Hierdoor wordt koolstof opgeslagen in
de plant.

Ook verbranden ze glucose.
Hierdoor komt CO2 vrij in de lucht

Slide 17 - Tekstslide

Consumenten
Voeden zich met organische stoffen.

Bij verbranding van organische
stoffen komt CO2 vrij in de lucht.

Slide 18 - Tekstslide

Reducenten
Voeden zich met dode resten van producenten en consumenten.

Bij verbranding hiervan komt CO2
vrij in de lucht.

Slide 19 - Tekstslide

Levende organismen geven koolstof af aan de lucht bij de..............
A
Fotosynthese
B
Verbranding

Slide 20 - Quizvraag

In de afbeelding zie je een
schematische weergave van
de koolstofkringloop.
Welke pijl geeft een proces weer
waarbij energie wordt opgeslagen?
A
Pijl 1
B
Pijl 2
C
Pijl 3
D
Pijl 4

Slide 21 - Quizvraag

Welke organismen uit
de afbeelding kunnen
koolstofdioxide vastleggen
in glucose?
A
Bacteriën en schimmels
B
Bacteriën, pandabeer en schimmels
C
De bamboeplant
D
alle organismen uit de afbeelding

Slide 22 - Quizvraag

Aan de slag!
Maak: Opdracht 1, 2, 3, 5, en 6 vanaf bladzijde 86.
Hoe: Eerste 10 minuten in stilte, hierna fluisterend overleg in 2-tal.
Hulp: Tekst gebruiken of hand opsteken voor de docent.
Tijd: 10 minuten
Klaar? Test jezelf van basisstof 1, 2 en 3 maken.


Slide 23 - Tekstslide