In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Onderdelen in deze les
3B Ecologie BS3
Basisstof 3: koolstofkringloop
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag
Herhaling via lessonup
Uitleg basisstof 3
Aan de slag!
Slide 2 - Tekstslide
Door welke woorden kan je een pijl in een voedselketen vervangen?
A
Eet
B
Wordt gegeten door
Slide 3 - Quizvraag
Wat zijn reducenten?
A
Bacteriën
B
Virussen
C
Afvaleters
D
Schimmels
Slide 4 - Quizvraag
De 'piramide' hiernaast is een piramide van...
A
Aantallen
B
Biomassa / energie
C
Dat kan je niet zeggen
D
Zowel aantallen als biomassa
Slide 5 - Quizvraag
Welke voedselketen is goed genoteerd?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 6 - Quizvraag
Horen afvaleters bij producenten, consumenten of reducenten?
A
producenten
B
consumenten
C
reduceren
Slide 7 - Quizvraag
Heeft een piramide van aantallen altijd een piramide vorm? Waarom
A
Ja, want het geeft altijd de schakels in de juiste volgorde weer
B
Ja, want het aantal individuen in elke schakel wordt altijd kleiner
C
Nee, want het aantal individuen kan groter zijn in de volgende schakel
D
Nee, want de schakels van een voedselketen kunnen soms in een andere volgorde staan
Slide 8 - Quizvraag
In de afbeelding is een piramide van aantallen weergegeven. Anouk zegt hierover: ‘In deze piramide is in de eerste schakel het aantal producenten weergegeven.’ Jasmijn zegt: ‘In deze piramide geeft de breedte van de schakel het aantal organismen aan.’ Welke leerling heeft of welke leerlingen hebben een juiste bewering gedaan?
A
alleen Anouk
B
alleen Jasmijn
C
Anouk en Jasmijn
D
geen van beide
Slide 9 - Quizvraag
Piramide van aantallen
Piramide van biomassa
Slide 10 - Sleepvraag
Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht
Slide 11 - Sleepvraag
Maak de reactievergelijking van verbranding kloppend.
+
+
_______>
verbranding
+
Licht warmte beweging
koolstofdioxide
zuurstof
water
glucose
Energie
Slide 12 - Sleepvraag
Leerdoelen:
Ik kan de koolstofkringloop uitleggen en herkennen.
Slide 13 - Tekstslide
Slide 14 - Video
Slide 15 - Tekstslide
Lucht
Koolstof opgeslagen als koolstofdioxide (CO2)
Slide 16 - Tekstslide
Producenten
Planten nemen CO2 op uit de lucht (fotosynthese)
Ze maken hier organische stoffen van.
Hierdoor wordt koolstof opgeslagen in
de plant.
Ook verbranden ze glucose.
Hierdoor komt CO2 vrij in de lucht
Slide 17 - Tekstslide
Consumenten
Voeden zich met organische stoffen.
Bij verbranding van organische
stoffen komt CO2 vrij in de lucht.
Slide 18 - Tekstslide
Reducenten
Voeden zich met dode resten van producenten en consumenten.
Bij verbranding hiervan komt CO2
vrij in de lucht.
Slide 19 - Tekstslide
Levende organismen geven koolstof af aan de lucht bij de..............
A
Fotosynthese
B
Verbranding
Slide 20 - Quizvraag
In de afbeelding zie je een schematische weergave van de koolstofkringloop. Welke pijl geeft een proces weer waarbij energie wordt opgeslagen?
A
Pijl 1
B
Pijl 2
C
Pijl 3
D
Pijl 4
Slide 21 - Quizvraag
Welke organismen uit de afbeelding kunnen koolstofdioxide vastleggen in glucose?
A
Bacteriën en schimmels
B
Bacteriën, pandabeer en schimmels
C
De bamboeplant
D
alle organismen uit de afbeelding
Slide 22 - Quizvraag
Aan de slag!
Maak: Opdracht 1, 2, 3, 5, en 6 vanaf bladzijde 86.
Hoe: Eerste 10 minuten in stilte, hierna fluisterend overleg in 2-tal.
Hulp: Tekst gebruiken of hand opsteken voor de docent.