De Romantiek in de Franse literatuur

De Romantiek in de Franse literatuur
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Romantiek in de Franse literatuur

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de belangrijkste kenmerken van de Franse romantiek benoemen.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over de Franse romantiek?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is romantiek?
Romantiek is een kunststroming die in de 19e eeuw populair was. Het draait om emoties, verbeelding en individuele expressie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kenmerken van de Franse romantiek
1. Emotie en gevoeligheid
2. Natuur en verbeelding
3. Weelderige taal en beeldspraak

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Belangrijke Franse romantische schrijvers
1. Victor Hugo
2. Alexandre Dumas
3. François-René de Chateaubriand

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Victor Hugo
Victor Hugo was een invloedrijke Franse schrijver. Zijn bekendste werk is 'Les Misérables'.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Alexandre Dumas
Alexandre Dumas was een populaire Franse schrijver. Hij schreef onder andere 'De Drie Musketiers' en 'De Graaf van Monte Cristo'.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

François-René de Chateaubriand
François-René de Chateaubriand was een invloedrijke Franse schrijver en politicus. Hij wordt beschouwd als een pionier van de Franse romantiek.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht: Analyseer een romantisch gedicht
Kies een Frans romantisch gedicht en analyseer de belangrijkste kenmerken, zoals emotie, natuur en taalgebruik.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.