2.1 De eerste contouren van het wereldsysteem

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

2.1 Wereldsysteem

Slave trade gif

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

Zwaarbewapende Hollandse schepen van de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) voeren in 1603 uit met bestemming Ambon. Daar woedde al enkele jaren een strijd met de Portugezen om de handel in kruidnagels. De Hollanders versloegen de Portugezen en namen hun bezittingen over: een eerste stap naar een wereldwijd monopolie in de handel. De VOC verscheepte vanuit het tropische deel van Azië ook andere specerijen, zoals nootmuskaat en peper. De reis naar Nederland duurde maanden en was kostbaar. En de peper? Die was peperduur.

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1 H1 §2	H1 §3 H1 §4	H1 §5 H1 §6	Examen H2 §1	H2 §2 H2 §3 H2 §4	H3 H4	Examen

Lesdoelen

(1) aan de hand van verschillende indicatoren de wereld indelen en landen met elkaar vergelijken;

(2) mondiale spreidingspatronen benoemen en verklaren;

(3) Regionale overeenkomsten en verschillen in Europa beschrijven en verklaren;

Lesdoelen

(4) Regionale overeenkomsten en verschillen in de Islamitische wereld beschrijven en verklaren;

(5) Regionale overeenkomsten en verschillen in Sub-Sahara-Afrika beschrijven en verklaren;

Lesdoelen

(6) Regionale overeenkomsten en verschillen in Oost-Azië beschrijven en verklaren;

(7) Regionale overeenkomsten en verschillen in Zuidoost-Azië beschrijven en verklaren;

Lesdoelen

(8) uitleggen wat globalisering is en hoe het tot stand is gekomen;

(9) de wereld indelen volgens het centrum-periferie model;

Lesdoelen

(10) verklaren waarom er uitschuiving van economische activiteiten plaatsvind;

(11) de oorzaken en gevolgen van tijd-ruimtecompressie benoemen en waarderen;

(12) voor- en nadelen benoemen van politieke en culturele globalisering;

Lesdoelen

(13) het verband tussen welvaart en werk, demografie en de mate van urbanisatie beschrijven en verklaren;

(14) de kenmerken van drie wereldsteden binnen van de Verenigde Staten benoemen;

(15) de ruimtelijke geleding van deze steden beschrijven en waarderen;

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(8) uitleggen wat globalisering is en hoe het tot
      stand is gekomen;

(9) de wereld indelen volgens het centrum-periferie model;

Benodigde voorkennis 

Je kent de termen centrum-periferie;
Je weet wat fragmentarische modernisering is;
Je weet wat kolonialisme is;
Je weet wat MNO's zijn;

Het naast elkaar voorkomen van moderne en traditionele economische activiteiten in hetzelfde gebied.

Centrum

Semiperiferie

Periferie

Het grote plaatje

Het wereldsysteem

Samenhangend geheel van landen met hun onderlinge politieke, culturele en economische relaties, bestaande uit kernlanden, perifere en semiperifere gebieden.

Het wereldsysteem

Start van moderne vorm van globalisering:

                            eind 15e eeuw start met handelsgewassen, later behoefte grondstoffen i.v.m. de industrialisatie

kolonialisme

Systeem waarin vooral Europese landen (overzeese) gebieden bezetten uit economische en/of strategische overwegingen of als potentieel vestigingsgebied.

internationale arbeidsverdeling

De verdeling van de agrarische, industriële en dienstverlenende activiteiten over de landen van het wereldsysteem.

Centrum-periferiemodel

Centrum

Land in een hoogontwikkelde rijke regio van het wereldsysteem, waarin de economische en politieke macht is geconcentreerd. Heet ook wel kernland.

Semiperiferie

Regio die qua economische en politieke macht een middenpositie inneemt tussen centrum en periferie. Wordt gekenmerkt door een behoorlijke industrialisatiegraad en een behoorlijke afzet van de productie in de kernregio’s van het wereldsysteem.

Periferie

Regio in het wereldsysteem waar de economische activiteiten sterk zijn afgestemd op de belangen van de kernlanden. Er is een lage productiviteit en een laag inkomen per inwoner, een eenzijdige economische structuur en een fragmentarische ontwikkeling.

Zero Sum Economy?

Groei van de kernregio's ten koste van de periferie;

                                          

hegemoniale staat

Staat die met economische, financiële, politieke en militaire middelen een dominerende (overheersende en beslissende) rol speelt in het wereldsysteem.

Imperialisme

Proces waarbij landen hun macht in andere delen van de wereld willen uitbreiden door gebieden te veroveren en te controleren.

Modern imperialisme

Het verschil tussen het imperialisme en modern imperialisme was dat bij het imperialisme waren ze vooral uit op meer koloniën, meer land. Bij het modern imperialisme wilden ze vooral winst maken.

dekolonisatie

Het staatkundig soeverein worden van een vroegere kolonie.

europeanisering

Overname van Europese waarden en normen, maar ook van politieke en economische elementen, in andere cultuurgebieden.

amerikansering

Overname van Amerikaanse waarden en normen, maar ook van politieke en economische elementen, in andere cultuurgebieden.

multinationale onderneming

Onderneming met vestigingen in landen verspreid over de hele wereld.

Global Shift

     1700 - 1950                                        1965 - 2015

Mondiale ongelijkheid

Centrum groeit snel, periferie groeit langzaam.

Verschillen worden groter; ook ruilvoetverslechtering

Periferie

Fragmentarische modernisering

Het naast elkaar voorkomen van moderne en traditionele economische activiteiten in hetzelfde gebied.

W

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

A

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

U

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

W

Windrichtingen. 

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Actualiteit

https://www.groene.nl/artikel/allen-onder-een-hemel

Zelfstandig lezen 

en verwerken

Lesboek met Halo AR
Verdieping

Verdiepend artikel

https://www.geografie.nl/artikel/een-bredere-definitie-van-globalisering

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 

woorden die je nog niet kent:

dekolonisatie

imperialisme

(hegemoniale) staat

exploitatiekolonie

vestigingskolonie

MNO

(internationale)- arbeidsverdeling

global shift

Werkvorm Brain dump

Schrijf in twee minuten alles op wat je weet over:

Centrum-Periferie

Afsluitende spotprent

Beschrijving van de afsluitende foto

Huiswerk

Artikel	Een bredere definitie van globalisering
Documentaire	France Still Has An Empire
Quizlet	Hoofstuk 2
Huiswerk	Voorkennis opdrachten - werkblad "Centrum-Periferie" - werkblad "Kolonialisme" Huiswerk opdrachten - H2 §1

Artikel:

https://www.geografie.nl/artikel/een-bredere-definitie-van-globalisering

Documentaire:

https://www.youtube.com/watch?v=xykDDyHDTZY

Quizlet:

link

Kwaliteitsbesef eigen antwoord

1. Laat leerlingen een examenvraag maken

2. Selecteer een aantal antwoorden van de leerlingen

3. Bespreek de antwoorden;

     - welk antwoord is beter?

     - waarom is dit antwoord beter?

     - aan welke eisen voldoet een beter antwoord?

Artikel bespreking

Lees het artikel

Verdiepende vragen

https://www.geografie.nl/artikel/een-bredere-definitie-van-globalisering

Quizlet bespreking

Kernbegrippen Quizlet	Verdiepende vragen
wereldsysteem centrumland semiperiferie periferie fragmentarische modernisering kolonialisme hegemoniale staat dekolonisatie global shift	Wat betekent het begrip? Kan je er een zin mee maken? Kan je het begrip tekenen?

Huiswerk bespreking

Kernopgave(n) huiswerk

Verdiepende vragen

Openboek SO 2.1

- Hoe is het wereldsysteem in economisch opzicht opgebouwd?

- Hoe is het patroon in het economische wereldsysteem ontstaan en welke
   rol speelden hegemoniale staten daarbij?

- Hoe verschoof het economische zwaartepunt in de wereld voorafgaand 

   aan de dekolonisatie?

     toets

https://quizlet.com/606358149/test

Oud examenopdracht

      Opdrachten           Bronnen            Antwoorden

Samenvatting

Schrijfopdracht

Maak je eigen samenvatting;

Schrijf een artikel over.

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃