zinnen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Nederlands leren is een eitje

Get your folder out, your notebook and a pen
Pak je map, je schrift en een pen

Inquiry question (lesdoel)

Hoe ziet een zin eruit? What does a sentence look like?

Wat doen we vandaag?

Video how can you learn a new language?

Hoe leer je een nieuwe taal?

activiteit

Grammar-sentence

practise

Listening practise

NB-COVERWORK ON MONDAY

Video

Vraag om te beantwoorden na de video. Question to answer after the video: Welke methode spreekt jou het meest aan?

Which method do you like the most? Schrijf het op in je schrift. Write it down in your notebook.

Activity

Share the method you chose and why. Vertel welke methode jij kiest en waarom. Try in Dutch. Probeer in het Nederlands.

Say: Ik kies .... omdat .....

I choose ..... because ......

Phase 2 students, explain your 'ezelsbruggetje' (donkey bridge)

share your learning methods

What is a sentence?

Ik lees.

Ik lees een boek. I read a book.

Jij schrijft in een schrift. You write in a notebook.

Wie of wat? Who or what?   =  onderwerp (subject)

werkwoord (verb)  

rest of the sentence( sometimes an object).

How do you find the subject?

Ik heb een hond.

Wie/wat+verb=subject

who/what+verb=subject

Who/what heb een hond?

Answer: 

onderwerp/subject

Wie is een  mens of dier,  bijvoorbeeld: jij, u, hij, papa, mijn broer....

Wat is een ding, bijvoorbeeld: het huis, een trein ....

The subject is a noun with an article (most of the time).

Noun=zelfstandig naamwoord

article=lidwoord (de, het,een)

How do you recognize the verb in a sentence?

-Woorden die je kunt doen, een actie: zoals zwemmen, fietsen

-Je kunt werkwoorden vervoegen (conjugate).

-they end with -en or a -t

-there are exceptions (gaan, staan etc)

Werkwoorden vervoegen:

Ik fiets

Jij / hij / zij fietst

Wij fietsen

jullie fietsen

zij fietsen

Find the verb. Chop -en off. That is the stem of the verb. 

De persoonsvorm en het onderwerp horen bij elkaar!

The finite verb and the subject belong together: 

Het meisje pakt een koekje.

De meisjes pakken een koekje.

De jongen fiets naar school.

De jongens fietsen naar school.

Wat is een zin? What is a sentence?

1. b
2. Ik ben Fatima.
3. jij
4. boom kat roos

What kind of word is 'mijn opa' in the sentence:
Mijn opa is oud. My grandpa is old.

1. verb/persoonsvorm
2. subject/onderwerp
3. rest of the sentence
4. I don't know

What kind of word is 'heeft'
in the sentence:
Mijn vader heeft een auto.

1. subject/onderwerp
2. verb/persoonsvorm
3. article

Put the sentence in the right order.

naar huis-Jean-fietst

1. Fietst Jean naar huis?
2. Jean fietst naar huis.
3. Naar huis Jean fietst.

Luisteren 

https://schooltv.nl/video-item/moeilijk-makkelijk-letterliedjes

Hoe schrijf je het woord moeilijk?

Hoe schrijf je het woord makkelijk?

schrijf nog een woord op dat je (nog) niet kent.

Task

Oefenen met hebben en zijn:

https://nt2taalmenu.nl/nt2-a1-grammatica-menuhebbenenzijn/

Task

Zinnen maken (Klare taal)

https://www.taal-oefenen.nl/taal-groep-5/werkwoorden/de-werkwoordstam