2C Dienstag, den 19. November 2024 Kapitel 2: WIR

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• Middelbare school
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• Leerjaar 2

Kapitel 2: WIR

Dienstag, den 19. November 2024

• Willkommen
• Nachsehen Aufgaben Woche 46
• Lernliste
• Ziele
• Grammatik: Wiederholung
• Lesen
• Sprechen
• Hausaufgaben Woche 47
• Zum Schluss

Nachsehen Aufgaben Woche 46

Aufgaben 15 Seite 44

Aufgaben 19 und 20 Seite 47

Lernliste      Seiten 64-65

L Lernliste   Zahlen + Wiederholung NL-> D

Ziele Stunde:

• Du kannst die Verben haben und sein verwenden.
  
• Du kannst Zischlaute aussprechen.
  
• Du kannst über deine Familie erzählen.
  
• Du kannst deine Familie und Freunde beschreiben: Alter und Eigenschaften.
  

Grammatik

Wiederholung!!!!

• Was bedeutet idewis?
• Beachtungswerte Punkte (aandachtspunten) haben und sein?
• Personalpronomen und Artikel (pers.vnw. en lidwoorden).

Lesen   Seiten 41-43

Aufgabe 13: Landeskunde Duzen und Siezen.

• Zusammen lesen
• Selbständig machen
• Fertig: Lernen Lernliste
• Besprechen Aufgabe 13

Aufgabe 14: Oma hat Geburtstag

• Vor dem Lesen/Lesen/nach dem Lesen
• Fertig: Lernen Lernliste Seite 64
• Besprechen Aufgabe 14

Lesen    Seite 44

Aufgabe 16A: Wörter ergänzen

Ihr braucht: Text Oma hat Geburtstag.

• Selbständig machen
• Fertig: Lernen Lernliste + Grammatik
• Besprechen Aufgabe 16A

Sprechen   Seiten 52-53

Aufgaben 28 t/m 31

Aussprache z s ss und ß

Hausaufgaben Woche 47

KAPITEL 2: WIR

L Lernliste Seiten 64-65 helemaal

L Grammatik haben und sein Seite 65

L Aantekeningen schrift (der->er enz.)

L Sprachmittel Seite 66

M Aufgaben 22, 23 und 24   Seiten 48-49

Zum Schluss:

Sprachmittel   Seiten 53-55

Aufgaben 32: Hören -> Vorbereitung Sprachmittel

Aufgabe 33: Sprachmittel

Aufgabe 34: Fragen und antworten

Sprachmittel   Seiten 56-57

Aufgaben 37 : Andere vorstellen

Erklärung Aufgabe

Aufgabe 38: Familie beschreiben.

Erklärung Aufgabe

Hausaufgaben Woche 48

KAPITEL 2: WIR

L Lernliste Seiten 64-65 helemaal!!

L Grammatik haben und sein Seite 65

L Aantekeningen schrift (der->er enz.)

L Sprachmittel Seite 66

L Schreibmittel Seite 66

Aufgaben 25, 26 und 27 Seiten 50-51 Havo

Aufgaben 25 und 27 Seiten 50-51 TL

Aufgabe 36 Seite 55 Havo + TL

Lesstof Kapitel 2: WIR

Lernliste N->D de broer t/m miljoen Seite 64

Lernliste D-> NL A Sehen t/m H Lesen Seiten 64-65

Grammatik persoonlijke vnw. + werkwoorden haben en sein Seite 65

Sprachmittel Seite 66

Schreibmittel Seite 66

Hulpmiddelen:

• SOM Leermiddelen Slim Stampen Lernliste + Grammatik.
• SOM Leermiddelen oefentoets (twee versies).
• Link StudyGo -> Sprachmittel oefenen.
• Online maken van grammatica opdrachten.
• Doornemen aantekeningen (alle).
• Doorbladeren werkboek (wat is gearceerd, welke fouten heb je gemaakt).
• Laten overhoren met daarbij het spellen van de woorden.

Wie lernt man Wörter?

Stappenplan 1:   Doel: Je kunt de woorden vertalen zonder fouten te maken.

1. Lees de woorden een aantal keren goed door.
2. Lees de woorden daarna luid op.
3. Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af.
4. Dek de woordjes opnieuw af en leer de woorden in verschillende volgordes.
5. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken  => klik op 'kies'-oefeningen

Stappenplan 2:  Doel: Je kunt de woorden foutloos schrijven in het Duits.

1. Wanneer je de woorden goed kunt vertalen => Dek nu het rechterrijtje van de Lernliste af en ga ze nu opschrijven.
2. Ieder fout geschreven woord minimaal 7 keer overschrijven en steeds herhalen bij de volgende keer dat je leert!!
3. Extra oefenmateriaal: Slim Stampen, StudyGo, Quizlet. Slim Stampen => SOM-Leermiddelen Duits-Juiste Kapitel aanklikken => klik op 'invul'-oefeningen

Jede Deutsstunde dabei!

Arbeitsbuch                                   Heft                            ein gefülltes Etui

Was soll ich machen? Ich weiß nicht was das bedeutet?

Notiere in deinem Heft!! (Noteer in je schrift!!)

• Seite 191 Arbeitsbuch A
• www.uitmuntend.de -> lidwoorden, meerdere betekenissen, voorbeeldzinnen enzovoort
• www.interglot.nl
• www.mijnwoordenboek.nl
• vragen in de les, opletten tijdens uitleg