Werken volgens instructiesUNDER CONSTRUCTION

Beroepspraktijkvorming

Werken volgens instructies
#volgen #luisteren #hoe? #volgorde
#duidelijkheid #veiligheid

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Beroepspraktijkvorming

Werken volgens instructies
#volgen #luisteren #hoe? #volgorde
#duidelijkheid #veiligheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inhoud
  1. Terugblik en verwachtingen
  2. Lesdoelen
  3. Verwachtingen
  4. Waar denk je aan?
  5. Wat is een instructie
  6. Plannen, werkhouding en afronden 
  7. Oefenen en oefenen 
  8. Vragen en feedback
  9. Terugblik lesdoelen 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugblik en verwachtingen
  • Wat wil jij weten over het onderwerp werken volgens instructies
Wat hebben we vorige les besproken?   

Slide 3 - Tekstslide

Blik terug op het onderwerp van vorige les. Wat is er besproken? Je kunt dit op veel interactieve manieren doen, zoals; schrijf een onderwerp van vorige les op een blaadje en deel aan iedereen 1 onderwerp uit. Laat ze vertellen wat het ook alweer was en waar het in de les over ging. 

Dit kun je ook doen bij de verwachtingen ophalen; je kunt dit op laten schrijven op een post-it door studenten, maar ook een mentimeter gebruiken: https://www.mentimeter.com/app/home

Als er nieuwe dingen bij staan die niet in deze les besproken worden kun je hier desgewenst een les aan besteden met de groep of individueel aandacht aan besteden. 
Lesdoelen
  1. Wat een instructie is
  2. Waarom het belangrijk is om volgens een instructie te werken
  3. Hoe je hebt geoefend met instructies volgen


Aan het einde van deze les weet je...

Slide 4 - Tekstslide

Vertel aan de studenten wat de lesdoelen zijn en waarom we hier aan gaan werken. 

Waar denk je aan bij 'werken volgens instructies'?

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een instructie? 

  • Een instructie vertelt je precies wat je moet doen en in welke volgorde. Bijvoorbeeld bij het   bereiden van een gerecht of het gebruiken van een machine.

  • Als iemand je vertelt wat je moet doen, dan luister je goed. Als een instructie op papier   staat, dan lees je het goed door. 

  • Een instructie zorgt voor:
  • Duidelijkheid
  • Veiligheid
  • Kwaliteit                                                              

  • Geef antwoord op vraag 1A t/m 1C

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is werken volgens instructies belangrijk?

  • Waar je ook gaat werken, je zult altijd volgens een plan werken
  • Instructies helpen je met de volgorde van je taken
  • Je hebt altijd een plan nodig om je doelen te behalen
  • Met een plan kun je je tijd effectief en efficiënt besteden                                                       

  • Geef antwoord op vraag 1D

Slide 7 - Tekstslide

Geef voorbeelden samen en leg de groene begrippen uit/vraag naar voorkennis. 
Plannen 

  • Voordat je aan een taak begint, bereid je de taak goed voor. Je bespreekt met je             leidinggevende/praktijkopleider wat je gaat doen. 
  • Je moet een aantal zaken weten voordat je aan de slag gaat:                                           

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werkhouding

  • Bij een goede werkhouding is het luisteren en volgen van instructies ook     belangrijk,  waarom?                                        

Slide 9 - Tekstslide

Bespreek de vraag. 
Afronden

  • Je hebt je werkzaamheden goed voorbereid en uitgevoerd. Je bent klaar met je werkzaamheden. Wat moet je nu doen?     

Slide 10 - Tekstslide

Bespreek de vraag. 
Oefenen! 

  • Teken een lijn volgens instructies 
  • Maak opdracht 2A t/m 2D 

Slide 11 - Tekstslide

Doe dit klassikaal of in tweetallen.  
Oefenen! 

  • Instructies opvolgen 
  • Maak samen een parcours
  • Zet tafels en stoelen door elkaar in het lokaal en bedenk  samen een paar hindernissen/opdrachten

  • Maak tweetallen. Een van twee krijgt een blinddoek om,   de ander is de begeleider
  • De begeleider leidt de ander mondeling door het parcours heen. Dit doet hij of zij door te vertellen wat de ander moet doen. 

Slide 12 - Tekstslide

Bespreek na; alleen door goed en duidelijk te communiceren zal de geblinddoekte persoon nergens tegenaan stoten. 
Zie het filmpje ter inspiratie: 
Vragen en feedback 

Slide 13 - Tekstslide

Bespreek vagen en feedback van deze les. 
Terugblik lesdoelen
  1. Wat een instructie is
  2. Waarom het belangrijk is om volgens een instructie te werken
  3. Hoe je hebt geoefend met instructies volgen


Je weet nu...

Slide 14 - Tekstslide

Evalueer de lesdoelen klassikaal en interactief.