Voedsel, gezondheid en leefstijl les 4

• Wereldcampus
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Voedsel, gezondheid en leefstijl les 3

Wat gaan we vandaag doen?

• Leerdoelen
• Terugblikken
• Echt of nep?
• Hoe kan je het herkennen
• Begrippen: opdracht 9
• Jeugdjournaal
• Opdracht 10 en 11
• Afronding

Leerdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je in eigen woorden vertellen wat de volgende begrippen betekenen: Canard, clickbait, parodie, desinformatie, propaganda, misinformatie, hoax.

• Heb je twee manieren geleerd om erachter te komen of iets real of fake is.​
• Kan je twee redenen benoemen waarom mensen fake news willen verspreiden.

Terugblikken

De gevaren van social media?

Clickbait?

Terugblikken

De gevaren van social media?

- Schadelijk (coma video, traumatisch)

- Mensen proberen veel views te krijgen door schokkende dingen te doen (filmpje over zelfmoord, namen noemen van anonieme studenten)

Clickbait?

Clickbait

Een titel of een afbeelding van een video/artikel die mensen nieuwgierig moet maken om het te bekijken/lezen.

Echt of nep?

Echt of nep?

Echt of nep?

Echt of nep?

Een aantal manieren om iets wat fake is te herkennen

-Misleidende titel: clickbait

-Het kan een grap zijn: Gekke producten

-Misleidende e-mails: Niet kloppend e-mail adres

-Check de maker van het bericht: Gemaakt door AI

Schrijf over in opdracht 9.           1:30 min

Misinformatie = Iets op social media zeggen wat je denkt dat waar is, maar dat is het niet. (napraten)

​

Desinformatie = Express foute informatie verspreiden.

Aan de slag

OPDRACHT 9 ​

Eerst ​2 min zelfstandig, daarna 3 minuten vergelijken

- 1 Zoek de betekenissen op van de begrippen.​

- 2 Vermeld de bron​

- 3 Ben je heel snel?!?! Geef de reden waarom het bestaat.

Nabespreken

Hoax: oplichterij (als je je e-mail achterlaat krijg je 100 euro)

Canard: Een bericht dat bestaat is niet waar 

Parodie: Een video die wordt nagemaakt en dus nep is

Propaganda: Politiek bericht die je wil overtuigen van een mening

Complottheorie: Een verhaal wat niet waar is, maar heel uitgebreid is

jeugdjournaal.nl

Aan de slag

Wat: Maak opdracht 10 en 11

Hulp: Laptop of docent (vinger opsteken)

Tijd: 7 min zelfstandig en 8 min rustig overleggen

Leerdoelen

Aan het eind van deze les:

• Kun je in eigen woorden vertellen wat de volgende begrippen betekenen: Canard, clickbait, parodie, desinformatie, propaganda, misinformatie, hoax.

• Heb je twee manieren geleerd om erachter te komen of iets real of fake is.​
• Kan je twee redenen benoemen waarom mensen fake news willen verspreiden.