Vervoer in de toekomst

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 7

Vervoer in de toekomst

Waar denk jullie aan bij het begrip:
"verkeer in de toekomst"?

Lesdoelen.

1.  Jullie weten welke soorten brandstoffen er waren en nu worden gebruikt
2.  Jullie kunnen uitleggen wat infrastructuur is.
3.  Aan het einde van de les hebben jullie de opdracht gemaakt en kan je dit uitleggen.

Brandstoffen.

Vroeger: hout, kolen of spierkracht van mensen en dieren. 

Nu: elektriciteit, en fossiele brandstoffen: benzine, diesel, olie, gas en biobrandstoffen. 

Toekomst: ? (Schrijf het op je wisbordje)

Waarom moeten we duurzamer gaan leven?

Waarom zouden we brandstoffen willen aanpassen? 

Het doel is om in 2050 CO2 vrij te zijn. Dit betekent geen brandstoffen meer zoals benzine. 

De uitlaatstoffen van vervoer zorgen voor een vieze lucht, dit moet veranderen.

Infrastructuur.

Vroeger: zandwegen, smalle wegen, veel bochten en veel last van stof/modder. 

Nu: brede, rechte asfaltwegen. 

Milieuvervuiling, lawaaioverlast, fijnstof in de lucht en meer ongelukken. 

Toekomst: ? (Schrijf op je wisbordje)

Hoe zou de infrastructuur moeten veranderen in de toekomst?

Drukke wegen, wat hebben jullie wel eens meegemaakt?

Steek je vinger in de lucht.

Vervoersmiddelen.

Vroeger: Hondenslee, kano, trekschuit, stoomboot, paard en wagen. Eerste automodellen waren oncomfortabel en duur. 

Nu: Auto's, fiets, sneeuwscooter, ruimteshuttle, helikopter, vliegtuig, motorboot, scooter, Segway en (elektrische step). Op dit moment heeft bijna heel de wereld wel iets wat tussen dit rijtje staat. 

Toekomst: ? 

Hoe zouden vervoersmiddelen kunnen veranderen? 

- Kunnen hele complexe vervoermiddelen worden. 

- Betere technologie. 

- Veiliger voor bijvoorbeeld op de weg.

De opdracht 

- Maak een vervoersmiddel voor over 30 jaar. Hoe ziet het vervoer er dan uit?  Overleg dit met je eigen groepje.

- Eerst brainstormen! 

Brainstormen

- Welk soort vervoersmiddel wil je ontwerpen? 

- Welke brandstof? 

- Voor welke soort infrastructuur?

Voordat we beginnen

De opdracht 

1. Maak op je werkblad een schets van jullie idee. 

2. Schrijf hier omheen met foto's waar je allemaal aan moet denken bij het ontwerp. Dus ook de brandstof en infrastructuur! 

3. Iemand die over 20 jaar jullie ontwerp erbij pakt moet kunnen zien waar jullie allemaal aan hebben gedacht! Denk dus goed na!