Duurzaamheid

Duurzaamheid
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
WereldoriëntatieTaal+2BasisschoolGroep 7,8

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Introductie

Hoe zorgen we ervoor dat de aarde niet meer dan twee graden opwarmt? Wat weten de leerlingen al over over klimaatverandering en wat kunnen zij doen om het klimaat een handje te helpen? Ze gaan zelf op onderzoek uit en ontdekken hoe duurzaam jullie klas is!

Onderdelen in deze les

Duurzaamheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

.
Dit weet ik al!
timer
5:00
Wat kun je allemaal doen om de opwarming van de aarde tegen te gaan? Praat er in je groepje over en schrijf jullie ideeën in je projectschrift.

Slide 2 - Tekstslide

U kunt de quiz voor de leerlingen printen. Hij staat in het lesplan onder het kopje Werkbladen en teksten.
Vragenmuur & Weetmuur
Wat wil jij graag weten over duurzaamheid in jullie klas? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wereldoriëntatie
Na deze les:

  • weet ik hoe duurzaam onze klas is door een onderzoek uit te voeren.
  • weet ik wat ik zelf kan doen om de opwarming van de aarde tegen te gaan.
Lesdoelen
Woordenschat

  • Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

  • Na deze les weet ik hoe duurzaam onze klas is. Het lezen van een instructieve tekst helpt mij bij het uitvoeren van een onderzoekje in de klas.

Slide 4 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Dilemma's 
Keuzes keuzes keuzes!
  • Bij een dilemma kies je steeds tussen twee opties. Waarom kies jij voor het één en niet voor het ander? 

  • Bespreek het steeds met je schoudermaatje. Kiezen jullie hetzelfde?

Je hebt per dilemma steeds 3 minuten om het te bespreken. 
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

..
.
Als  je moet kiezen, wat kies jij dan? 

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Dilemma!
timer
3:00
A
Nooit meer vliegen.
B
Nooit meer vlees eten.

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

..
.
Als  je moet kiezen, wat kies jij dan? 

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Dilemma!
timer
3:00
A
Nooit meer vliegen.
B
Maximaal drie keer per week douchen.

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

..
.
Als  je moet kiezen, wat kies jij dan? 

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Dilemma!
timer
3:00
A
Nooit meer vlees eten.
B
Maximaal drie keer per week douchen.

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Stellingen
Groen potlood of rood potlood?
  • Bij de stellingen ga je steeds voor jezelf na of je het eens of oneens bent.
    In je tafelgroepje laat je tegelijk zien of je het eens of oneens bent door een groen (eens) potlood of een rood (oneens) potlood omhoog te houden. Bespreek met elkaar waarom je dat vindt en onderbouw jouw mening met argumenten.  
  • Je hebt steeds 5 minuten per stelling. 

Slide 10 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
..
.
Iedereen op de wereld zou minimaal één dag 
per week vegetarisch moeten eten!
Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Stelling
timer
5:00
A
EENS
B
ONEENS

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

..
.
In de winter moet iedere school minimaal één keer per maand een warme truiendag organiseren. Op die dag blijft de verwarming uit!
Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Stelling
timer
5:00
A
EENS
B
ONEENS

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

..
.
Lantaarnpalen moeten ’s nachts uit worden gezet!
Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Stelling
timer
5:00
A
EENS
B
ONEENS

Slide 13 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Verdiepende tekst


Lees samen de tekst hiernaast. Willen jullie de tekst vergroten? Klik dan op de loep.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

..
.
Wat betekent dat eigenlijk; duurzaam?
Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.
Test je kennis over het onderwerp van deze week!
A
Iets gaat lang mee.
B
Iets duurt heel lang.
C
Iets is heel duur.
D
Iets is heel zeldzaam.

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Welke drie dingen worden in de tekst genoemd die je zelf tegen klimaatverandering kan doen? 

Heb jij het filmpje begrepen?

Slide 16 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

.

Wat doe jij? 
Wat doe jij al om klimaatverandering tegen te gaan?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

                                                 Verwerkingsopdracht
Onderzoek in je groepje wat jouw klas voor het klimaat doet. De instructieve tekst Wat doet jouw klas voor het klimaat? kan je hierbij helpen. Presenteer de uitkomsten in een staafdiagram.

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evalueren maar!
Tip! Bewaar jullie vragenlijst en voer het onderzoek over een paar weken nog eens uit. Zijn jullie samen duurzamer geworden? 

Hang jullie resultaten op in de klas.

Tip! Onderzoek hoe duurzaam de andere klassen bij jullie op school zijn. Welke klas verdient de titel Klimaattoppers

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wereldoriëntatie
Na deze les:

  • Ik weet hoe duurzaam onze klas is door een onderzoek uit te voeren.
  • Ik weet wat ik zelf kan doen om de opwarming van de aarde tegen te gaan.
Lesdoelen
Woordenschat

  • Ik begrijp de belangrijke woorden uit de tekst.

Taal - begrijpend lezen

  • Ik weet hoe duurzaam onze klas is. Het lezen van een instructieve tekst hielp mij bij het uitvoeren van een onderzoekje in de klas.

Slide 20 - Tekstslide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Reflectie
Draai aan het rad en bespreek de vraag!

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Video

Deze slide heeft geen instructies

              Tot de volgende keer!

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies