Armoede

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2-6

ARMOEDE IN NEDERLAND

Met als doel zelf een klein steentje bijdragen voor de kerst

Armoede

Wat is armoede?

• Te weinig financiële mogelijkheden hebben voor noodzakelijke goederen
• Iemand is arm wanneer hij onvoldoende inkomen heeft voor bijvoorbeeld voeding of een goede woning.

In armoede leven is een keuze

JA

NEE

Leven in armoede overkomt mij niet

JA

NEE

gevolgen van armoede

Gevolgen van armoede

• Slechte gezondheid
• Stress
• Onvoldoende deelnemen aan maatschappij
• Kinderen die opgroeien in armoede, slechte start

= vicieuze cirkel

waar kun je terecht?

Instanties die helpen

Voedselbank

armoedefonds

Oranjefonds

Jantje Beton

Jeugdeducatiefonds

en deze kerst, ook wij!

De 20x1 challenge voor scholen!

VOOR WIE?

Mevrouw is zo’n 15 jaar geleden met haar (nu ex-)-man in de schuldsanering gekomen en heeft daarna 7 jaar bewindvoering gehad. Mw. kreeg psychische klachten en kon niet meer werken en wil nooit meer in de schulden komen. Mw. heeft in de uitkeringsperiode veel vrijwilligerswerk gedaan. 

Na een flinke val op het werk is mw. in de ziektewet is gekomen. Mw. heeft (betaal)achterstanden opgelopen en is nu bij de Kredietbank onder budgetbeheer waar betalingsregelingen zijn getroffen. Een schuldhulpmaatje heeft haar hierbij ondersteund. 

Mw. heeft nu beperkt leefgeld en heeft veel stress ervaren door alle misverstanden. Haar telefoon werd bijvoorbeeld afgesloten omdat de automatische incasso’s nog niet goed liepen.

Schuldhulpmaatje en schuldsanering

bewindvoering =  De rechter kan voor u een bewindvoerder benoemen die u helpt om al uw geldzaken weer op orde te krijgen. 

Schuldhulpmaatje = organisatie die mensen gratis helpt hun financiën op orde te krijgen en houden

Schuldsanering = vrijwillige wettelijke regeling bij hoge schulden, iemand anders beheert jouw financien, je krijgt 40 EUR leefgeld + 10 EUR voor elk extra gezinslid

Kredietbank: is er voor iedereen die te maken krijgt met schulden of vragen over geld heeft.

Inkomsten van 'ons' gezin: 50 EUR

Ga naar de AH of Jumbo website. Vul je boodschappenmandje met alle benodigdheden voor 1 week voor 2 personen.

Budget: 50 EUR.

GAAN WE EEN MOOI PAKKET SAMENSTELLEN?

JA!!!!

De boodschappenlijst

1. In je mail de link naar de boodschappenlijst
2. 20 vaste producten voor de doos
3. 6 open vakjes voor eigen ideeën (houdbaarheid een must!)
4. Gelddonaties daarnaast ook welkom voor aanschaf versproducten (fruit/groente/eieren) en klein kadootje
5. Ouders of kennis ondernemer? Productsponsoring?

20x1 challenge Sint-Maartenscollege!!!

01:25

Praten jullie thuis ook over de financiële situatie?

03:00

Wat vind je er van dat de gemeente dit soort gezinnen helpt?

1. Goed! Zeker blijven stimuleren
2. Is niet nodig
3. Ligt eraan hoeveel geld ze geven
4. Hoe weet de gemeente of je hulp nodig hebt?

03:35

Wat vind je van haar uitspraak over de vakantie?

04:20

Wat zou jij doen in Robines situatie? Vertellen aan vrienden?

1. Nee, aan niemand
2. Ja, maar alleen mijn beste vrienden
3. Ja, aan de hele klas
4. Nee, alleen de mentor

05:35

Is het in je eigen omgeving opgevallen dat sommigen niet mee gingen naar schoolreisjes?

1. Nee, nooit
2. Ja, maar wist niet waarom
3. Ja, hij/zij heeft zelf verteld waarom

06:00

Wat zijn jouw ervaringen in de klas? Praten mentoren/vakdocenten hierover?

08:20

Stelling:
'Wie écht wil werken, kan werken'. Eens/oneens en waarom?

Stellingen

• Tweetallen vormen
• Stelling kiezen
• 5 minuten met elkaar over de stelling discussiëren
• Gezamenlijk de uitkomsten bespreken

Hoe kan armoede verminderd worden in Nederland?

Wat heb je geleerd tijdens deze les?