In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Taalonderwijs visie
Slide 1 - Tekstslide
Hoeveel middelbare scholieren zijn laaggeletterd?
Volgens Pisa-onderzoek in 2019.
A
10 %
B
20 %
C
25%
D
30 %
Slide 2 - Quizvraag
Hoeveel uren per jaar wordt er besteed aan taal- en leesonderwijs op de basisschool?
A
266 uren
B
289 uren
C
324 uren
D
363 uren
Slide 3 - Quizvraag
Hoe kun jij de cirkel doorbreken?
Slide 4 - Open vraag
Duurzaam leren
Betekenisvol leren
Langere periode
Herhaling
Bron: (Nuthall, 2007; Son & Simon, 2012)
Slide 5 - Tekstslide
De mooiste kinderboeken
Slide 6 - Woordweb
Positieve leescultuur
Leraar speelt cruciale rol (Hattie, 2009)
Citaat van Paul van Loon. “Want alleen onderwijzers die zelf van lezen houden, kunnen kinderen liefde voor boeken bijbrengen. Als dat niet zo is, kunnen ze beter een ander beroep kiezen”. (de Volkskrant, 13 december 2019)
Slide 7 - Tekstslide
Verdieping: dyslexie
Slide 8 - Tekstslide
Hoeveel Nederlandse leerlingen hebben een dyslexie verklaring?
A
5%
B
10%
C
15%
D
20%
Slide 9 - Quizvraag
Dyslexie
3 tot 5 procent daadwerkelijk dyslectisch (Wentink & Verhoeven, 2004)
Zoveel mogelijk lezen
Vroege en intensieve hulpverlening
Begrijpend luisterend
Herhalen wat wel goed ging (uit onderzoek van Steenbeek-Planting, E. 2012)