dyslexie

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 3

Dyslexie, wat is dat?

Anneke Grootenhuis

Rosalie Geluk

Alexandra Suringar

wat weet je over
dyslexie ?

'kost veel moeite bij te blijven'

• kleine afwijking in de hersenen
  
• score basisschool
  
• weinig vooruitgang zichtbaar
  
• niets te maken met intelligentie
  
• letters & klanken 
  
• niet alleen lezen, alle vakken kunnen lastig worden ervaren
• tegenzin - faalangst

• 7% heeft het. Erfelijk en mee geboren, je kunt het dus niet genezen. Je kunt er wel wat aan doen (dyslexiebehandeling)
• Sprake van lagere spelling- en leesscore dan op basis van leerniveau verwacht mag worden.
• Ondanks veel oefenen en extra begeleiding. Dit komt doordat de hersenen van mensen met dyslexie anders werken. Om te leren lezen werken verschillende gebieden met elkaar samen, letters & klanken worden aan elkaar gekoppeld. Voor een dyslect is het heel moeilijk om te koppelen wat ze zien aan wat ze horen.
• als je de hele dag iets doet wat moeilijk gaat, krijg je tegenzin omdat het lastig is bij te blijven
• komt op alle niveaus voor

Dyslexie & de wet op passend onderwijs

• iedere school eigen dyslexiebeleid
  
• wettelijke regelingen t.a.v. dyslexie schoolexamen:
• -> meer tijd
• -> gesproken examens
  
• -> gebruik van een laptop
  
• -> gebruik van spellingscontrole
  

bij MVT
Waar hebben ze moeite mee?

1. onthouden van geleerde woorden
2. met spellen
3. aanleren nieuwe klanken
4. relatie tussen spelling, gram en betekenis

van Druenen, M., & de Krosse, H. (2016). Dyslexie: van theorie naar praktijk in de klas. Werkboek voor talendocenten

                  in het vo  (1e druk | 2016 druk). Nijmegen, Nederland: Masterplan Dyslexie.

Wat hebben jullie geleerd over dyslexie?

Bronnen

• Berkel-B. (2014). Ik ben dyslectisch [Videobestand]. YouTube. Geraadpleegd van https://www.youtube.com/watch?time_continue=254&v=9FGd7IOe2IM&feature=emb_logo

• van Druenen, M., & de Krosse, H. (2016). Dyslexie: van theorie naar praktijk in de klas. Werkboek voor talendocenten in het vo (1e druk | 2016 druk). Nijmegen, Nederland: Masterplan Dyslexie..

• Dyslexie Centraal. (2016). Moderne Vreemde Talen - Mogelijke gevolgen van dyslexie voor het leren | 2016. Geraadpleegd van https://dyslexiecentraal.nl/sites/default/files/media/document/2019-09/qr_2_mogelijke_gevolgen_van_dyslexie_voor_het_leren.pdf

• RID. (2019). Wat is dyslexie? [Videobestand]. YouTube. Geraadpleegd van https://www.rid.nl/dyslexie/watisdyslexie/

dank voor jullie aandacht :-)