Gesprekken voeren en lezen/luisteren 25165BLVM0A1 (12-02-2021)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Gesprekken voeren en lezen/luisteren

25165BLVM0A1

Vandaag

- terugblik vorige week

- theorie gesprekken voeren 

- in tweetallen oefenen

-theorie lezen en luisteren

- tekst lezen

- vragen over tekst

-afsluiting

Gesprekken voeren 3F

Verkoopgesprek

Vragen

Afhankelijk van je doel maak je gebruik van verschillende soorten vragen:

• Open vragen

Met een open vraag verwacht je meer informatie te krijgen. Ze zijn bedoeld om de ander te laten praten. Bijvoorbeeld: 'Hoe komt dat?', 'Wat gebeurde er?'

• Gesloten vragen

Dit zijn vragen die je met 'ja' of 'nee' kunt beantwoorden. Ze zijn geschikt om de richting van een gesprek te bepalen Bijvoorbeeld: 'Woon je nog steeds in Amsterdam?', 'Heb je een baantje?'

vragen

• Controlevragen

Een controlevraag is bedoeld om erachter te komen of je elkaar goed begrepen hebt. Bijvoorbeeld: 'Klopt dat?'

• Suggestieve vragen

Dit zijn vragen waar (een deel van) het antwoord al in zit. Met deze vragen probeer je je gesprekspartner te beïnvloeden. Bijvoorbeeld: 'Denk je niet dat dit de beste manier is?

Oefenen in break-out rooms

In het kanaal van jullie klas vinden jullie een document met verkoop situaties, ga deze in tweetallen oefenen in break-out rooms.

De tweetallen worden automatisch ingedeeld

Het is natuurlijk een geforceerde situatie, maar probeer het zo serieus mogelijk te nemen

Centraal examen 3F

Lezen luisteren 3F

Tekstsoort en onderwerp en hoofdgedachte

referentiekader Nederlands 3F

Luisteren

Lezen 

tekstsoort

Tekstsoorten

Teksten kunnen meer doelen tegelijk hebben, bijvoorbeeld informeren en overtuigen. Het belangrijkste doel bepaalt tot welke soort we de tekst rekenen.

tekstsoort

Er zijn verschillende tekstsoorten:

• Informatieve teksten

De schrijver of spreker geeft informatie over een bepaald onderwerp. De tekst is neutraal. De bedoeling is informeren.

• Betogende teksten

De schrijver of spreker geeft zijn mening over een bepaald onderwerp. De bedoeling is overtuigen. Daarvoor geeft hij argumenten

tekstsoort

• Instructieve teksten

De schrijver of spreker legt uit hoe je iets moet doen. De bedoeling is dat je een handeling goed uitvoert.

• Verhalende teksten

De schrijver of spreker vertelt je een verhaal dat hij verzonnen heeft. De bedoeling is dat je ervan geniet, dat je je amuseert.

Lees- en luisterstrategieën

Je kunt een tekst op verschillende manieren lezen of naar een spreker luisteren. Dat ligt aan het doel waarmee je leest of luistert

Lees- en luisterstrategieën

• Verkennend lezen

Als je wilt weten om wat voor tekstsoort het gaat en wat het doel van de tekst is, lees je verkennend. Je kijkt dan naar de titel, de tussenkopjes en de illustraties.

• Globaal lezen of luisteren

Als je wilt weten wat het belangrijkste is, lees of luister je globaal. Je let dan op de grote lijn, op de hoofdzaken. Bij een geschreven tekst lees je de eerste zin van elke alinea.

Lees- en luisterstrategieën

• Gericht lezen of luisteren

Als je een antwoord wilt hebben op een specifieke vraag, lees of luister je heel gericht. Je let op bijvoorbeeld een bepaald woord of een naam.

• Intensief lezen of luisteren

Als alle informatie belangrijk voor jou is, lees of luister je intensief. Bijvoorbeeld als je de inhoud moet onthouden voor een toets.

De betekenis van onbekende

Je kunt op drie manieren de betekenis van onbekende woorden vinden:

• doorlezen of -luisteren;

• gebruikmaken van de context;

• woorddelen herkennen.

Onderwerp en hoofdgedachte

Het onderwerp beschrijft in een paar woorden waar de gehele geschreven of gesproken tekst over gaat.

De hoofdgedachte beschrijft in één zin het belangrijkste wat over het onderwerp wordt verteld.

Onderwerp en hoofdgedachte kun je ook voor tekstdelen bepalen. Zo zorg je voor een goed inzicht in de opbouw van de tekst.

Onderwerp en hoofdgedachte

Onderwerp

Staat meestal in de titel ​

​Staat vaak in de inleiding of in het slot​

​Bij e-mail of (formele) brief in de onderwerp regel​

​Een woord dat vaak in de tekst voorkomt kan het onderwerp zijn

Onderwerp en hoofdgedachte

HOOFDGEDACHTE = ONDERWERP + WAT ER OVER HET ONDERWERP VERTELD WORDT​

​De hoofdgedachte is altijd één complete zin. ​ 

​
Je vindt de hoofdgedachte meestal in de inleiding of in het slot van een tekst, dus lees die twee gedeelten goed!​ ​ 

Let op: de hoofdgedachte is nooit een vraag!

Aan het werk

Lees de tekst en bepaal wat de tekstsoort is en wat het doel is.

Daarnaast bepaal je ook het onderwerp en formuleer je de hoofdgedachte.

 De tekst is  terug te vinden in de vergader-chat  

https://www.deondernemer.nl/corona/maatregelen/click-and-collect-webshop-etalage-winkelstraat-conversie~2791438

   

Wat was de tekstsoort en onderwerp en hoofdgedachte van de tekst?

Afsluiting

Hoe ging deze les?
Volgende week verder met Gesprekken voeren en lezen/luisteren 3F
(Inleiding, kern, slot en samenhang)