5.3 Nieuws en 5.4 Invloed van media

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 3,4

5.3 Nieuws

5.3 NIEUWS

5.3 Nieuws

5.3 Leerdoel: 

Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen wat nieuws is, en op welke manier nieuws wordt geselecteerd

Wanneer is iets nieuws?

1. Actuele gebeurtenis
   
2. Bijzondere gebeurtenis
3. Belangrijke of bekende personen
4. Dichtbij of veraf?
5. Interessant
6. Belangrijk voor de samenleving? 

Wanneer is iets nieuws?

• Actueel 
  
• Bijzonder
  
• Interessant 
  
• Bekende personen 
  

1. Actuele gebeurtenis 

Een actuele gebeurtenis is een gebeurtenis dat kort geleden heeft plaatsgevonden. 

2. Bijzondere gebeurtenis 

Als iets niet vaak voortkomt of het is uitzonderlijk dan wordt dat een bijzondere gebeurtenis genoemd. 

3. Belangrijke of bekende personen 

Als een bekend persoon of belangrijk persoon iets meemaakt dan wordt dat vaak in de media uitgezonden. 

4. Dichtbij of veraf 

Journalisten kijken ook of het dichtbij of veraf is. Dus, vinden de mensen het hier interessant? 

5. Interessant 

Er wordt ook gekeken of het voor een bepaalde (doel)groep interessant is. 

6. Belangrijk voor de samenleving 

Als het gevolgen heeft voor de samenleving of het heeft te maken met de samenleving schrijven journalisten hierover. 

Gebruik redenen uit het boek.

Leg in eigen woorden uit waarom waarom journalisten ervoor hebben gekozen om dit nieuwsartikel te schrijven.

Nieuwsartikel

https://www.ad.nl/show/bilal-wahib-schuift-toch-niet-aan-bij-beau-wens-slachtoffer-belangrijkst~a6cc76d4/

Gebruik redenen uit het boek.

Leg in eigen woorden uit waarom waarom journalisten ervoor hebben gekozen om dit nieuwsartikel te schrijven.

Nieuwsartikel

https://www.nu.nl/formule-1/6124073/verstappen-over-favorietenrol-zal-in-ieder-geval-geen-laatste-worden.html

Video

Focus op de maatschappij:

Nieuws, nieuwsgaring en beeldvorming

KIJK ZELF NA DE LES!

                  Waar komt nieuws vandaan?

• Journalisten gaan zelf op zoek 
• Berichten van personen of organisaties
• Persbureaus ( bedrijven waar journalisten nieuws uit binnen en buitenland verzamelen)

Nepnieuws

"Nieuws dat niet op waarheid is berust"

PO Feit of fictie

6. Leg uit of de informatie uit de nieuwsbronnen betrouwbaar is en geef twee argumenten (Waar komt de informatie vandaan? (persbureaus/ eigen onderzoek van de krant/website / berichten van personen of bedrijven/universiteiten/onderzoeksbureaus)

7. Leg uit in hoeverre het om feiten en/of meningen gaat.

8. Leg uit in hoeverre de feiten controleerbaar zijn.

9. Is er hoor en wederhoor toegepast? Leg uit.

Wat is nepnieuws?

1. Nieuws dat niet actueel is
2. Nieuws dat niet bijzonder is
3. Nieuws dat wordt verzonnen
4. Nieuws die je mening beïnvloed

Waar zouden journalisten hun informatie NIET vandaan halen?

1. Zij zoeken zelf naar nieuws (interviews, tips, politieberichten, social media enzovoort)
2. Persbureaus (bedrijven waar journalisten nieuws verzamelen)
3. Zij verzinnen zelf iets en publiceren dit direct op internet of in de krant
4. Personen en organisaties (tweets, tv uitzendingen)

5.4 Invloed van de media

5.4 Invloed van de media

5.3 Nieuws

5.4 Leerdoel:

Aan het einde van de les weet je wat vrijheid van meningsuiting is, welke functies media heeft en hoe media invloed heeft op je beeld van iets

Vrijheid van meningsuiting

Journalisten zijn onafhankelijk en hebben PERSVRIJHEID (= journalisten mogen ongehinderd berichten publiceren). 

Persvrijheid is onderdeel van vrijheid van meningsuiting. 

PERS

Niet in de hele wereld...

In sommige landen is het voor journalisten moeilijk om hun werk te doen. 

Zij hebben te maken met censuur (= expres weglaten of veranderen van informatie).

Beeldvorming

Het vormen van een beeld van iets, iemand of een situatie

(invloed van de media is groot)

Feiten en Meningen

Objectief of subjectief

Objectief is?

1. Hoe is werkelijk is (gebeurd)
2. Een mening
3. Een feit
4. Hoe iemand ergens over denk.t

Het is vandaag koud

1. objectief
2. subjectief

Feiten zijn...

1. objectief
2. subjectief

De avondklok is te streng

1. Subjectief
2. Objectief

De toets was lastiger dan ik had verwacht.

1. Objectief
2. Subjectief

Beeldvorming wordt niet alleen bepaald door de media, maar ook door jezelf.

Dat noem je selectieve waarneming.

Hoeveel leeuwenkoppen zie jij?

Selectieve waarneming

Je kiest zelf wat je wilt zien en wilt horen

Functies van de media

Functies van de media

1. INFORMATIEVE  functie: er is vrije informatie zodat we op de hoogte blijven van wat er speelt in Nederland. 

2. CONTROLE- of WAAKHONDfunctie: de media houdt politici in de gaten. Ze kijken of zij hun werk goed doen.

3. SOCIALISERENDE  functie: media heeft invloed op jouw normen en waarden. Het kan ons daarnaast ook verbinden. 

Deadline!

Inleveren PO:

Nog hulp nodig?!

Deadline is vandaag!

Inleveren via: [e-mail] / peppels

Als ik een wedstrijd van het Nederlands elftal op televisie kijk voel ik me echt een ''Nederlander''

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie

Het is goed dat de media onderzoekt of er fouten zijn gemaakt! Bijvoorbeeld de toeslagenaffaire.

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie

Het is fijn dat het politieke debat werd uitgezonden. Nu weet ik de standpunten van alle partijen en kan ik een verstandig besluit nemen bij het stemmen.

1. Dit hoort bij de informatieve functie
2. Dit hoort bij de controle- waakhondfunctie
3. Dit hoort bij de socialiserende functie