2H

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

2Hd

2Ha / 2Hd

Nederlands

Les 1

Doel:

1. We hebben met elkaar en het vak kennis gemaakt.

2. We hebben de planning van periode 1 doorgenomen.

3. We hebben de ELO getest.

Extra: We hebben spelling - paragraaf 9 gemaakt. 

Wat wil je weten van je klasgenoten?

Les 2 & 3

Lesdoel:

1. We hebben de fictie-opdracht besproken. 

2. Je kunt uitleg geven over de onderdelen van werkwoordspelling.

3. Je hebt van spelling paragraaf 9 online gemaakt & nagekeken.

4. Je hebt de schrijfopdracht gemaakt. 

Extra: Je hebt de schrijfopdracht van een klasgenoot nagekeken en verbeterd. 

Fictie-opdracht

- Leesboek uitkiezen & meenemen over maximaal 1 week

- Eisen: minimaal C-boek (mag vertaald zijn / niet verfilmd)

- Gelezen na toetsweek 1 

- Fictie-opdracht 1 tijdens de les

- Presentatie over 3 leesboeken in periode 4

Het gebeur... regelmatig dat men fouten maakt in werkwoordspelling.

1. gebeurd
2. gebeurt
3. gebeurdt

Hoe spel je het voltooid deelwoord?

1. met 't kofschip of 't sexy fokschaap
2. op gevoel
3. ik-vorm of ik-vorm + t
4. stam + t

Welke zin heeft een onvoltooid deelwoord?

1. Jouw vrienden komen hun afspraken altijd na.
2. Ik heb gister lang gefietst.
3. Hij feliciteerde mij uitbundig.
4. Japan is het land van de rijzende zon.

Hoe spel je het onvoltooid deelwoord?

1. met 't kofschip of 't sexy fokschaap
2. op gevoel
3. ik-vorm of ik-vorm + t
4. hele ww/infinitief + d

Huiswerk

- Online: Spelling cursus 7, paragraaf 9

- Schrijfopdracht:

Je schrijft (met pen op een los papier) een brief waarin je jezelf voorstelt. In ca. 200 woorden vertel je over de samenstelling van je gezin, waar je woont, welke hobby je hebt/sport je beoefent, je gebruik van sociale media, idool/idolen, etc. Bedenk zelf nog aanvullende informatie. Je kunt alles kwijt. 

BELANGRIJK: (werk)woordspelling

KLAAR: inleveren bij de docent (& nakijken van de brief van een klasgenoot)

- Lezen in je leesboek

Les 4

Lesdoel:

1. Je hebt de schrijfopdracht gemaakt. 

2. Je hebt de schrijfopdracht van een klasgenoot nagekeken en verbeterd. 

3. Je hebt je leesboek laten controleren. 

4. Je hebt online cursus 7 spelling, paragraaf 10 gemaakt.

Extra: Lezen in je leesboek

Welk onderdeel verdient je aandacht nog?

1. Persoonsvorm
2. Voltooid deelwoord / voltooide tijd
3. Onvoltooid deelwoord / onvoltooide tijd
4. Tijd bepalen

Schrijfopdracht

1. Lees de tekst van een klasgenoot.

2. Verbeter met een andere kleur de spelling waar nodig. 

3. Beantwoord de volgende vragen:

- Wat deed je hij/zij goed?

- Waar moet je hij/zij nog aandacht aan besteden?

4. Schrijf de complimenten en tips onder de schrijfopdracht van je klasgenoot.