Artikel

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Vandaag gaan we het hebben over:

Programma:

• Terugkoppeling vorige les
• Lesson Up: artikel schrijven
• Aan het werk: artikel schrijven

Lesdoel:

• Je weet wat een artikel is 
• Je weet de opbouw van een artikel
• Je kunt een artikel schrijven

Een artikel heeft een bepaalde opbouw

Waar schrijf je het?

Middenstuk

Slot

Inleiding

Gisteren hadden wij een discussie in de klas......

Daar ben ik het niet mee eens, want.....

mijn conclusie is...

Conventies (regels)

• Bij het schrijven van een artikel gelden een aantal regels.
• Bij het eindexamen krijg je aftrek als je je niet aan deze regels houdt.
• Je krijgt maximaal 3 punten.

Wat zet je onderaan je artikel?

1. Naam, Klas
2. Naam
3. Naam, klas, school
4. Naam, school

Wat betekent minimaal 100 woorden?

1. Je mag niet meer dan 100 woorden gebruiken.
2. Je mag niet minder dan 100 woorden gebruiken.
3. Je moet ongeveer 100 woorden gebruiken.
4. Je moet precies 100 woorden gebruiken.

Uit hoeveel alinea's bestaat een artikel minimaal?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Een artikel heeft altijd een titel.

1. waar
2. niet waar

Tussen een alinea komt een witregel.

1. waar
2. niet waar

Wat doe je bij stap 1?

Wat doe je bij stap 2?

Waarom moet je de opdrachten nummeren?

1. zodat je geen onderdelen vergeet
2. zodat je weet welke volgorde je moet aanhouden
3. omdat de docent dat wil

Wat is handig om te gebruiken bij het schrijven van een artikel?

markeerstift

potlood

pen

je hersenen

Waarom groepeer je de onderdelen?

Je begint je artikel met:
'Hallo, ik ben ......."

(meerdere antwoorden mogelijk)

1. NEEEEEEEEEEEEEEEE!
2. ja
3. nee
4. nee, natuurlijk niet!

opbouw van een artikel 

Pakkende titel 

Inleiding: hier introduceer je het onderwerp en schrijf je waarom je dit stuk schrijft (aanleiding)

Middenstuk: schrijf over elk deelonderwerp één alinea. Gebruik signaalwoorden.

Slot: hier geef je een conclusie of korte samenvatting. 

Opdracht

Je gaat een artikel schrijven over telefoons op school. Er is veel overlast tijdens de lessen van leerlingen die bezig zijn met hun telefoon. 

De school wil de volgende regel invoeren: tijdens de lessen is de telefoon in het kluisje. 

Je besluit hierover een artikel te schrijven voor je medeleerlingen. 

Je geeft in jouw artikel aan wat jouw mening is en waarom jij vindt dat telefoons wel/niet in het kluisje moeten tijdens de les.

Onderbouw jouw verhaal met argumenten. 

Volg de stappen 1 tot en met 7 (volgende slides).

Maak jouw artikel in Word 

Voeg eventueel een ondersteunende afbeelding toe. 

Geef tenslotte jouw artikel een pakkende titel en zet jouw naam en klas onder het artikel. En lever het via de opdracht in Teams in. 

Planning schrijven artikel

Stap 1: onderwerp kiezen 

Stap 2: voorkennis onderwerp in beeld brengen 

Stap 3: vragen stellen waar je in je artikel antwoord op gaat geven (5x W + H-vragen, jouw mening, achtergrondinfo, ...) 

Stap 4: indeling maken (inleiding, kern, slot)

Stap 5: schrijven van het artikel 

Stap 6: controleren

Gluren bij de buren

1. Klaar met je artikel?  Wissel je artikel uit met een ander.
2. Kijk het artikel van de  ander na met behulp van het nakijkblad.
3. Geef het artikel en het ingevulde nakijkblad terug aan de ander.
4. Bekijk de feedback op je artikel en herschrijf je artikel zonodig.
5. Bewaar het ingevulde nakijkblad en beide versies van je artikel goed.

Noem 1 ding waar je nog moeite mee hebt