5VWO-SEMANA 11 (14)- LUNES 3 Y JUEVES 6-4-23

• Spaans
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 5

LUNES 3-4-23

PLATTEGROND

¿QUÉ OPCIÓN ES LA CORRECTA?

1.Paula es/está una chica lista y tranquila.


2. Hoy Paula es/ está triste.

BEGINTAAK

REPASO: SER Y ESTAR

WB PG. 15

TAREA PARA

 CASA

TB PG. 40

REPASO: SER/ESTAR

WB PG. 16-17

EJ 14 A/B/C

LA CIUDAD

JUEVES 6-4-23

PLATTEGROND

¿QUÉ SABES
SOBRE PERÚ?

OBJETIVOS

Culturele leerdoelen:

Je leert iets over Perú.

Communicatieve leerdoelen:

Je leert vertellen wat je aan het doen bent.

Vertellen over je vakantie.

Grammaticale leerdoelen:

de vervoeging van estar + Gerundio.

herhaling van werkwoorden met klinkerwisseling.

OBJETIVOS

Je leert vertellen wat je aan het doen bent.

SUCCESCRITERIA

1. je weet wat een 'gerundio' is.
   
   
2. je weet wat de uitgaang van de gerundio is van werkwoorden van de groepen ar/er/ir.
   
   
3. Je kent minimaal 1 onregelmatige gerundio.

TB PG. 42

¿Qué tipo de texto es?

TB PG. 42 - LEE LA INTRODUCCIÓN

¿Cómo se conocen (elkaar kennen) Pepe y Jorge?

¿Dónde está Pepe ahora?

¿Cuáles son sus nombres en el chat?

WB PG. 28 - EJ 25 B

TRABAJA - WB PG. 28-29 EJ. 26, 27 A/B

TB PG. 43

WB PG. 29 EJ. 29 A/B/C/D

BEGINTAAK

HAZ UN ESQUEMA DE CÓMO FUNCIONA EL GERUNDIO EN  ESPAÑOL.  

PIENSA EN DOS EJEMPLOS.

WB PG. 29 EJ. 29 A/B/C/D

CONTROLAMOS

TRABAJA - WB PG. 28-29 EJ. 26, 27 A/B

TERMINAR EN

 CASA

WB PG. 32-33, EJ. 30 A/B

TAREA PARA

 CASA

WB PG. 17-18 EJ, 15 A/B/C/D/E

TAREA PARA

 CASA

OBJETIVOS

Je leert vertellen wat je aan het doen bent.

SUCCESCRITERIA

1. je weet wat een 'gerundio' is.
   
   
2. je weet wat de uitgaang van de gerundio is van werkwoorden van de groepen ar/er/ir.
   
   
3. Je kent minimaal 1 onregelmatige gerundio.

CONTROLAMOS

SEGUNDA PARTE

KIJKLUISTER CIUDADES