Ontwikkelingspsychologie Peuter

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

De peuter (18 mnd-4 jr)

Hoofdstuk 4

Ontwikkelingspsychologie

De ouders van de baby zwaaien elke keer bij het weggaan. De baby aapt dit na.

Van welke manier van leren is sprake?

1. Ervaringsleren
2. Herhalingsleren
3. Imiterend leren

Exploratiedrang houdt in.....

1. Drang om je te hechten
2. Drang om te ontdekken
3. Manier van denken
4. Manier van hechting

Een reflex is:

1. Het beheersen van spieren
2. Doelgerichte beweging of reactie
3. Een reactie of beweging die zich automatisch voltrekt

De leerdoelen 

• De student  kan  de vijf ontwikkelingsgebieden van de peuter uitleggen. 
• De student kan kan de manieren van denken en spelen van de peuter onderscheiden.
• De student kan uitleggen wat de koppigheidsfase is en egocentrisme. 

Waar denk je aan
bij het woord peuter?

Lichamelijke & motorische ontwikkeling

•  18 maanden tot 2 jaar: 

          - Ontwikkeling mobiliteit --> van kleine onzekere stappen naar traplopen. 

         - Ontwikkeling van de fijne motoriek --> toren bouwen van blokken en

 eerste krassen tekening. 

• 2 tot 4 jaar:

          -Verdere ontwikkeling grove motoriek  (springen, hinkelen)

          - Verdere ontwikkeling fijne motoriek 

             (knippen, vormen en poppetjes tekenen ) 

Cognitieve ontwikkeling

• Exploratiedrang= de dringende behoefte bij de peuter om de wereld te leren ontdekken 

• Het denken van een peuter:

1. Concreet denken
2. Magisch denken
3. Animistisch denken

Vaardigheden worden vooral aangeleerd door rijpingsprocessen.

Taalontwikkeling:

1. Tweewoordzinnen
   
2. Driewoordzinnen
   
3. Waarom vragen om de wereld te begrijpen

Spelsoorten peuters (sociale ontwikkeling)

• Parallel spel: manier van spelen waarbij een peuter niet met, maar naast elkaar speelt
• Bewegingsspel: spelsoort waarbij de motorische activiteit op de voorgrond staat.
• Imitatiespel: spelvorm waarin het nabootsen van gedrag centraal staat. 
• Constructiespel: spelsoort waarbij het bouwen/maken van iets centraal staat. 

 

 

Emotionele en persoonlijkheidsontwikkeling

• Ik besef (vanaf 1,5 jaar) 
• Egocentrisme: het onvermogen zich in anderen te verplaatsen en in anderen in te leven.
•  Koppigheidsfase (peuterpuberteit)

       

Seksueel ontwikkelingsgebied

• Leren kennen van eigen lichaam
• Besef jongen/meisje
• Geen schaamtegevoel

• Zindelijk worden
• Anale fase --> beginnend gevoel dat de peuter zelf invloed kan uitoefenen

Constructiespel

Imitatiespel

Bewegingsspel

Peuters denken op verschillende manieren: concreet, magisch en animistisch. Geef bij elke manier één voorbeeld.

Wat vond je van de les?
Geef minimaal één tip en één top.

Huiswerk 

De rest van h4.