6.4 Wetenschappelijke revolutie

6.4 Wetenschappelijke revolutie
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

6.4 Wetenschappelijke revolutie

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdzaken 
  • Hoe zag het nieuwe wereldbeeld eruit?
  • Welke wetenschappers werden belangrijk?
  • Hoe werd aan wetenschap gedaan?
  • Welke relatie was er tussen wetenschap en maatschappij?


Deze foto laat het graf van Van Leeuwenhoek zien: "Hier legt de gryse weetenschap in Leewenhoek begraven"  Hij werd 90 jaar oud!

Slide 2 - Tekstslide

Antoni van Leeuwenhoek
 met microscoop
En dat is wat hij zag!

Slide 3 - Tekstslide

1. Welke wetenschappen?
2. Relatie met absolutisme

Slide 4 - Tekstslide

De mensheid stelde belangrijke vragen...
Hoe is de wereld ontstaan?
Hoe kun je verschijnselen verklaren?
Hoe kom je aan kennis?

Antwoorden kun je vinden dankzij..?
de Bijbel, of
door onderzoek

Slide 5 - Tekstslide

Conflict!
De kerk zegt:  Alle antwoorden kun je vinden in de Bijbel! 
Kerk-->Geocentrisch wereldbeeld
Steeds meer mensen zeggen:
Ik onderzoek het zelf wel!

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Copernicus 1473-1543


  • Ontdekt dat de aarde om de zon draait en niet andersom
  • Niemand gelooft hem!!!

Slide 8 - Tekstslide

1564-1642:

Galileo Galilei


  • De zon draait niet om de wereld... (geocentrisch)
  • ...maar de wereld om de zon (heliocentrisch)
  • De kerk deed Galilei in de ban.

Slide 9 - Tekstslide

Newton

Hoofdpersoon uit de wetenschappelijke revolutie:

Ontdekker zwaartekracht

Onderzoek doen:

observeren

experimenteren

logica



Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Video



Empirisme (ervaren)
Bekende Engelse onderzoeker

Slide 12 - Tekstslide

Denis Diderot 1713-1784
Rationalisme (denken)
Ook descartes, Voltaire.
Bekende Engelse onderzoeker

Slide 13 - Tekstslide

De anatomische les van Nicolaas Tulp

Rembrandt 1632

Slide 14 - Tekstslide

De Republiek leverde aan de wetenschappelijke revolutie een grote bijdrage.
- Vrijheid om te publiceren was belangrijk, de Republiek was 
daarom een toevluchtsoord voor vele filosofen.
- Wetenschappers werkten nauwer samen met 
ambachtslieden en handelaren om hun ideeën en kennis 
vorm te geven in nieuwe uitvindingen zoals bijv. de telescoop.

Andere landen: 
vorsten bevorderen wetenschappelijke academies om oplossingen voor  problemen te vinden via nieuwe uitvindingen. Vorsten willen een betere economie, betere wapens, beter imago, betere....

Slide 15 - Tekstslide

0

Slide 16 - Video