In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslide.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Het moois dat we delen
Slide 1 - Tekstslide
Vervoeg het werkwoord HEBBEN.
Slide 2 - Open vraag
Wat is correct? een ... aanslag
A
teroristische
B
terrorristische
C
terorristiche
D
terroristische
Slide 3 - Quizvraag
Het koppeltje en Soumia zijn in Brussel (opgroeien) ... * Welke werkwoordsvorm ontbreekt op de stippellijn? * Vervoeg het werkwoord.
Slide 4 - Open vraag
Verbeter de zin: 'Luc ondekt dat Maria altijd munthee ging drinken bij de buren.'
Slide 5 - Open vraag
'Het representeert een brug tussen de twee verschilende cultuuren.' * Verbeter de zin. * Welke twee spellingregels werden niet toegepast?
Slide 6 - Open vraag
Vervoeg het werkwoord WILLEN.
Slide 7 - Open vraag
Aan het einde van hoofdstuk 62 (worden) ... alles (herhalen) ... wanneer ze over de aanslag (vertellen) ... aan Luc. * Welke werkwoordsvormen ontbreken op de stippellijnen? * Vervoeg het werkwoord.
Slide 8 - Open vraag
Verbeter de volgende zin: 'Soumia voelt zich schuldig tegenover haar broer omdat hij terrorist word genoemd.'
Slide 9 - Open vraag
Luc (geloven) ... Soumia. Luc heeft tegen haar (schreeuwen) ... * Welke werkwoordsvormen ontbreken op de stippellijnen? * Vervoeg het werkwoord.
Slide 10 - Open vraag
Verbeter de volgende zin: 'Luc kreeg te hooren van een marokkanse buurvrow dat zijn vrow ...'
Slide 11 - Open vraag
Verbeter de spelfouten in de volgende zin: 'Hij geeft ons lanzam stukjes informatie van het verleden om ons niewsiereg te maaken.'