3.1 Stad en platteland

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

3.1 Stad en platteland

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

Met groenblauwe daken worden groene daken bedoeld die onder de substraatlaag nog een extra laag hebben om regenwater op te slaan. Dergelijke daken worden ook wel polderdaken of retentiedaken genoemd. De factsheet laat de dakprestaties van deze multifunctionele daken zien, want slim ingerichte groene daken hebben veel voordelen

https://www.architectuur.nl/kennis/dakprestaties-groenblauwe-daken/

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1 H1 §2	H1 §3 SO	H2 §1 H2 §2	H2 §3 Examen	H3 §1 H3 §2	H3 §3 H4	Examen

Lesdoelen

(1) kan je verklaren waarom het regiem van de Nederlandse rivieren onregelmatiger wordt;

(2) kan je de maatregelen van "ruimte voor de rivier" en de "driestapsstrategie" beschrijven, verklaren en herkennen;

(3) beschrijven waarom het overstromingsrisico van Nederland in de toekomst toeneemt;

Lesdoelen

(4) de drinkwaterproductie van Nederland beschrijven;

(5) beschrijven waarvoor zoetwater gebruikt wordt;

(6) beschrijven hoe Nederland voorkomt dat het te maken krijgt met een tekort aan water;

Lesdoelen

(7) de dwars- en lengteprofiel van de Rijn en de Maas;

(8) de fluctuaties van de Rijn en de Maas verklaren;

(9) de overheersende exogene kracht koppelen aan de positie van de lengteprofiel van de rivier;

(10) de overstromingsrisico kaart van Nederland beschrijven, verklaren en waarderen;

Lesdoelen

(11) De doelstellingen en maatregelen van Ruimte voor de rivier benoemen, verklaren en herkennen;

Lesdoelen

(12) de demografische groei- en krimp regio's van Nederland beschrijven en verklaren;

(13) de (on)gewenste gevolgen van deze veranderingen vanuit verschillende dimensies benoemen;

(14) vormen van stadsvernieuwing beschrijven, herkennen en verklaren;

(15) ontwikkelingen binnen stedelijke gebieden beschrijven, herkennen en verklaren;

Lesdoelen

(16) voorbeelden benoemen van "Smart city" implementaties;

(17) de sociaal- cultuerele en demografische ontwikkeling van de Nederlandse steden beschrijven vanaf 1800 tot heden;

(18) een buurtprofiel opstellen;

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(12) de demografische groei- en krimp regio's van Nederland
        beschrijven en verklaren;

(13) de (on)gewenste gevolgen van deze veranderingen
        vanuit verschillende dimensies benoemen;

Opdracht

1. Vorm een groepje van 4
   
2. Stel een lijst op met de meest aantrekkelijke factoren van het wonen in Maassluis (en regio: Maasland, Maasdijk, ...)

Aantrekkingskracht
Maassluis

Opdracht

1. Blijf in je groepje
   
2. Stel een lijst op met de minst aantrekkelijke factoren van het wonen in Maassluis (en regio: Maasland, Maasdijk, ...)

        Dus: Wat mis je in Maassluis?

Minpunten
Maassluis

Stelling: Wonen en studeren, wat wil jij?

Ik wil het liefst thuis blijven wonen tijdens het studeren

Ik wil het liefst naar op kamers in Rotterdam

Ik wil het liefst op kamers in een andere (grote) stad

Stelling: Mijn woontoekomst na het studeren zie ik in......

Mijn huidige woonplaats

Rotterdam

Een andere (grote) stad

Een andere locatie, namelijk...

Opdracht

1. Blijf in je groepje
   
2. Stel een lijst op met positieve factoren die Rotterdam wel heeft, maar je eigen woonplaats niet

Aantrekkingskracht
Rotterdam

Stad

Benodigde voorkennis 

Je kent de provincies van Nederland;
Je kent de verschillen tussen een stad en dorp;
Je kent de Randstad;
Je kent de oorzaken van bevolkingsgroei en bevolkingskrimp;

Het grote plaatje

Het grote plaatje

Het grote plaatje

Kosten

x €533

x €200

x €130

x €130

+ Collegegeld €167

Kosten

x €533

x €200

x €130

x €130

€1353

Minimumloon en stufi

Stad

Vier functies van een stad

1. Wonen

2. Werken

3. Recreëren

4. Knooppunt (Verkeer)

Verstedelijking Nederland

Urbanisatie graad?

Urbanisatie tempo?

Stedelijke netwerken

Samenwerkingsverbanden tussen verschillende steden.

Waarom belangrijk?

Groei- en krimpgebieden

Gevolgen:

Demografisch?

Sociaal-cultureel?

Economisch?

Politiek?

Fysisch-geografisch?

W

WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?

A

Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN

U

Uitzonderingen

WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?

W

Windrichtingen. 

BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 

woorden die je nog niet kent:

natuurlijke bevolkingsgroei

sociale bevolkingsgroei

urbanisatiegraad -tempo

push- en pullfactoren

leefbaarheid

voorziening

randstad

agglomeratie

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de afsluitende foto

Congestie in Milaan

Huiswerk

Huiswerk

Huiswerk opdrachten

- §3.1: 1 t/m 7

Artikel:

https://www.hortibiz.com/news/?tx_news_pi1%5Bnews%5D=39620&cHash=f53dca16b47f9a9b3aaf93a4e51a823e

Documentaire:

https://www.youtube.com/watch?v=kgXBaK7WDC0

Quizlet:

https://quizlet.com/JDW-AK/folders/havo-wonen-in-nederland-2021-2022?x=1xqt&i=1fo1jg

Werkvorm: Brain dump

Schrijf in twee minuten alles op wat je weet over:

Stad en platteland

Openboek SO 3.1

- Wat is het verschil tussen de stad en het platteland?

- Wat zijn de krimp- en groeigebieden van Nederland en waarom is dat zo?

- Welke gevolgen heeft de toename van het aantal huishoudens voor het
    woningbestand?

Oud examenopdracht

      Opdrachten           Bronnen            Antwoorden

Samenvatting

Schrijfopdracht

Maak je eigen samenvatting;

Schrijf een artikel over.

Atlaskaarten