Ontdek Amersfoort: De stad van verandering
1 / 16
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over de stad Amersfoort en de begrippen oude binnenstad, herstructurering, inbreiding, renovatie, Vinex-wijk en bloemkoolwijk?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat is een Vinex-wijk?
A
Een wijk met kronkelige straten en veel groen.
B
Een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid.
C
Het opknappen en verbeteren van bestaande gebouwen.
D
Het bouwen van nieuwe woningen binnen bestaande bebouwing.
Slide 10 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is renovatie?
A
Een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid.
B
Het bouwen van nieuwe woningen binnen bestaande bebouwing.
C
Het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad.
D
Het opknappen en verbeteren van bestaande gebouwen.
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is inbreiding?
A
Een wijk met kronkelige straten en veel groen.
B
Het bouwen van nieuwe woningen en voorzieningen binnen bestaande bebouwing.
C
Het opknappen van bestaande gebouwen.
D
Het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad.
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Wat is herstructurering?
A
Een wijk die na 1995 is gebouwd in opdracht van de overheid.
B
Het opknappen van bestaande gebouwen.
C
Het bouwen van nieuwe woningen binnen bestaande bebouwing.
D
Het opknappen en vernieuwen van verouderde gebieden in een stad.
Slide 13 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
