4.1 Het skelet

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie Hoofdstuk: 4.1 Het skelet
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van biologie en open deze op blz 8.

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het einde van de les:

- ken je de delen van het lichaam.

- kun je in een afbeelding van het skelet de botten benoemen.

- kun je de functies van het skelet noemen.

Leergebied overstijgende doelen:

3. Mini-check + arrangementen

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger): 

niemand

Iedereen doet mee met de mini-check!

Kennen jullie een ander woord voor botten?

Wat zijn de taken van het skelet?

1. stevigheid en vorm
2. stevigheid, vorm en bescherming
3. stevigheid, vorm, bescherming en beweging
4. stevigheid, vorm, bescherming, beweging en stilstaan

Wat is geen functie van een skelet?

1. Stevigheid
2. Bescherming
3. Maakt beweging mogelijk
4. Ziet er gewoon mooi uit

Wie maakt wat

Had je alle vragen van de mini-check goed, dan maak je de opdrachten zelfstandig.

Opdracht 1 t/m 5 op blz 10 t/m 12

De rest doet mee met de instructie. 

Het skelet

Het skelet/geraamte 

bestaat uit:

Hoofd

Romp

Ledenmaten (armen en benen)

Hoofd

Schedelbeenderen

Bovenkaak

Onderkaak

Romp

Schoudergordel (sleutelbeen en schouderblad)

Borstkas (borstbeen en ribben)

Bekken (heupbeenderen)

Wervelkolom 

Botten van je ledematen

Wervelkolom

Vier functies van het skelet

• Stevigheid geven
• Bescherming geven
• Beweging mogelijk maken
• Vorm geven aan het lichaam

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

Dan maak je samen met de leerkracht opdracht 1 en 2!

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 5 op blz 10 t/m 12.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de inzichtsvragen op blz 13/14