Nederlands BOL klas 1. niv 2. 27 maart

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Nederlands

Bol - klas 1

27 maart 2023

Programma

Hoofdlettergebruik - quiz (5-10 min)

Lesstofplanner

Lesdoelen

Informatief artikel (15 min)

Aan de slag (45 min)

Doelenchecker (5-10 min)

Hoofdletter of geen hoofdletter?

1. Stationsstraat
2. stationsstraat

Tussenvoegsel met of zonder hoofdletter?

1. Anna De Groot
2. Anna de Groot

Hoofdletter of geen hoofdletter?

1. goede vrijdag
2. Goede Vrijdag

Welke aanhef is goed
geschreven?

1. Geachte heer De Groot,
2. Geachte Heer de Groot,
3. Geachte heer de Groot,
4. geachte Heer De Groot,

Hoofdletter of geen hoofdletter?

1. kerstmis
2. Kerstmis

Welke zin is goed geschreven?

1. 's morgens is het koud.
2. 'S Morgens is het koud.
3. 's Morgens is het koud.
4. 'S morgens is het koud.

Welke is juist?

1. het Noorden van Frankrijk
2. het noorden van Frankrijk
3. het Noorden van frankrijk
4. het noorden van frankrijk

met hoofdletter

zonder hoofdletter

coevorden

joris

mbo

nederlands

zomer

september

Lesdoelen

1. Je kent de basisopbouw van een artikel

2. Je kunt op basis van betrouwbare bronnen en een schrijfplan een artikel schrijven

Opfrissen:  drie schrijffasen

Fase 1: Voorbereiding (tekstsoort kiezen die bij jouw doel en publiek past, bronnen verzamelen, schrijfplan)

Fase 2: Schrijven (1e versie, aanvullende informatie, herschrijven)

Fase 3: Controle (taalfouten, layout, taalfouten

Hoe schrijf je een artikel?

Bepaal je doelgroep

Voor wie is mijn artikel bestemd?

Taalgebruik aanpassen

onderdeel van fase 1 (voorbereiding)

Bepaal je doel

- Informeren

- Overtuigen

- Amuseren

(activeren, beschouwen)

onderdeel van fase 1

Bronnen raadplegen

• Controle betrouwbaarheid:

Onderdeel fase 1

• Waar vind je de bron? (krant, tijdschrift, website)

• Doel van de brontekst

(reclame, informatief,...)

• Wie is de schrijver? 

(deskundige?)

• Datum

(actueel?)

Maak een schrijfplan

Inleiding (alinea 1, aanleiding, interesse wekken)

Kern (alinea 2, 3, 4)

Slot (alinea 5, conclusie, samenvatting, advies...)

onderdeel van fase 1

Schrijven

Gebruik je schrijfplan (eerste versie)

Vul ontbrekende informatie aan

Herschrijven

Bedenk een titel

onderdeel van fase 2  (uitvoering)

Controle (fase 3)

Controleer en verbeter taalfouten

Zorg voor een passende en duidelijke layout

Controleer nog één keer en haal de laatste foutjes eruit 

Nog geen titel bedacht? > titel bedenken

 

Aan de slag!

Schrijven 2.5 informatief artikel: examenopdracht

2F: Mijn woonplaats, Jongeren en schulden

(3F: Op vakantie in mijn regio, Piercings en tatoeages, Jeugdwerkloosheid)

Ander idee? > kom even bij me

Inleveren: schrijfplan met bronvermelding + artikel (mailen)

Eerder klaar? > verder in lesmethode met hoofdlettergebruik en interpunctie

Niet klaar? > huiswerk voor maandag

Denk aan de schrijftips. En schrijf actief!

Noem de drie schrijffasen

Wat is de basisopbouw van een artikel?

Bij welke schrijffase hoort het bronnenonderzoek?

1. Fase 1: voorbereiding
2. Fase 2: uitvoering
3. Fase 2: controle

Hoe 'zat' zijn jullie van het schrijven?

😒🙁😐🙂😃