bijeenkomst 1
1 / 10
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke feedback wil jij jezelf over vandaag geven?
Slide 3 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Voorbeelden feedback
Taak : ‘je hebt acht fouten’ of, positiever gesteld, ‘je hebt 12 van de 20 opgaven goed.’
Proces : de leerkracht geeft een hint ‘kijk nog eens naar het voorbeeld op het bord’ of geeft de mogelijkheid voor een aanpak op een ander handelingsniveau ‘kun je het misschien tekenen?’
Zelfregulering : gericht op de aanpak van de taak ‘lees je werk nog een keer door en controleer op spelfoutjes’, of wijzen op het kunnen toepassen van een strategie in een andere context ‘jij hebt zo’n snelle manier om deze sommen op te lossen, misschien kun je die ook gebruiken bij deze verhaaltjessommen.’
Persoon : niet wenselijk: ‘je bent slordig’, ‘goed gedaan’, ‘je zit te dromen’.
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Dit is lekker blijven plakken vandaag
Slide 10 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
