5.8 Periodieke grafiek 2MH

Pak je spullen 
Op je tafel moet: 
- wiskunde boek 
- wiskundeschrift
- pen, potlood, rekenmachine

timer
2:00
Welkom
1 / 32
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 32 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Pak je spullen 
Op je tafel moet: 
- wiskunde boek 
- wiskundeschrift
- pen, potlood, rekenmachine

timer
2:00
Welkom

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
- Voorkennis ophalen (huiswerk)
- Nieuwe leerdoel
- Opdrachten maken uit boek
-  huiswerk opschrijven
- toets inkijken? 

Slide 2 - Tekstslide

Terugblik
  • Welke vorm heeft de grafiek van een formule met een kwadraat?
  • Dat is een parabool. Deze is symmetrisch, dus dubbel te vouwen over de symmetrieas. Ook is het een vloeiende kromme. Als je het tekent dus geen haperingen of hoeken er in tekenen.
  • Welke vorm heeft de grafiek van een formule met een wortel?
  • Dit is ook een vloeiende kromme, alleen is het geen parabool en niet symmetrisch.
  • Dit keer bespreek ik geen opgaven van het huiswerk, tenzij er vragen zijn.  Kijk je huiswerk wel goed na natuurlijk.

Slide 3 - Tekstslide

5.7
Als je wortels in de rekenmachine doet:
                  Zet alles onder het wortelteken tussen haakjes.

Voorbeeld:                                    intoetsen geeft

25+12+2
(25+12)+2

Slide 4 - Tekstslide

5.8: Periodieke grafiek
Er volgt zo een filmpje over een periodieke grafiek.

Kijkvragen:
  1. Wat is een periodieke grafiek?
  2. Wat is het maximum, het minimum en een periode?

Slide 5 - Tekstslide

0

Slide 6 - Video

5.8: Vragen bij de film
Kijkvragen:
  1. Wat is een periodieke grafiek?
    Een grafiek die zich steeds herhaalt.
    We noemen dit ook een periodiek verband.
  2. Wat is het maximum, het minimum en een periode?
    Het maximum is het hoogste punt, het minimum het laagste punt. Een periode is 1 stukje dat zich steeds herhaalt. 
  3. Er werden nog veel meer begrippen genoemd, maar die hoef je nog niet te kennen. Die doen we in klas 3.

Slide 7 - Tekstslide

5.8: Periodieke grafiek
Wat is: 
  • de periode?
  • 't maximum?
  • 't minimum?

Slide 8 - Tekstslide

Wat is de 
Periode?



De periode is 12 uur. 
Van 0:00 uur-12:00 uur duurt 1 periode, dan herhaalt het zich weer.
We zien in dit assenstelsel dus 2,5 periodes getekend.

Slide 9 - Tekstslide

Wat is het
Maximum?


Het maximum is 1,5 meter. 
Dit is het hoogste punt die de grafiek (=de lijn) aanraakt.
We zien in dit assenstelsels dus 3 x het maximum.

Slide 10 - Tekstslide

Wat is het
Minimum?


Het minimum is -1,5 meter. 
Dit is het laagste punt die de grafiek (=de lijn) aanraakt.
We zien in dit assenstelsels dus 2 x het minimum.

Slide 11 - Tekstslide

Waar gaat deze
grafiek over?


Deze grafiek gaat over Eb en Vloed.
Het water stijgt en daalt. Het begint om 0:00 uur op 0 meter hoogte, dan stijgt het water in 3 uur tijd 1,5 meter, waarna het in 6 uur tijd daalt tot -1,5 meter. Het water is dan 3 meter gedaald.

Slide 12 - Tekstslide

Opdrachten maken
timer
7:00
Wat?
opdracht 95 t/m 99
Waar?
 Blz. 47
Hoe?
Fluisteren met je buur
Tijd?
Hulp?
vraag aan docent, steek je hand op
Niet af?
Huiswerk voor de volgende les
Klaar?
Lees de samenvatting

Slide 13 - Tekstslide

Wat heb je deze les geleerd?
  • ... wat een periodieke grafiek is. 
  • Een grafiek die zich steeds herhaald;
  • .. wat een periode, het maximum en het minimum is.

Nu alleen nog zelf oefenen, zodat je het zelf kunt en je de leerdoelen behaald hebt.

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoelen check
wiskunde huiswerk
pak je planner


Voor maandag: 
HW WIS > Blz. 47 opdracht 95 t/m 99
Werk inleveren in classroom

                            REP H5  5.2 , 5.4  , 5.6 ,  5.7 , 5.8    don 9 feb         


timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

5.8 Een ritje in het reuzenrad

Slide 16 - Tekstslide

5.8 Een ritje in het reuzenrad

Slide 17 - Tekstslide

Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Video

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Lesdoel
H6: Stelling van Pythagoras
VK: Rekenen en tekenen
6.1: Stelling van Pythagoras
6.2: Pythagoras gebruiken
6.3: Doorsnede
6.4: [Havo] Pythagoras in de
        ruimte

Slide 22 - Tekstslide


32=

Slide 23 - Open vraag


82=

Slide 24 - Open vraag


625=

Slide 25 - Open vraag


49=

Slide 26 - Open vraag


122=

Slide 27 - Open vraag

Rechthoekige driehoek
Gelijkbenige Rechthoekige driehoek
Gelijkbenige driehoek
Gelijkzijdige driehoek
Gewone
driehoek

Slide 28 - Sleepvraag

Slide 29 - Video

Slide 30 - Video

Uit welk land kwam Pythagoras?
A
Israel
B
Italie
C
Griekenland
D
Nederland

Slide 31 - Quizvraag

Wanneer denk je dat Pythagoras ongeveer leefde?
A
ca. 300 v. Chr
B
ca. 3000 v. Chr
C
ca. 300
D
ca. 2000

Slide 32 - Quizvraag