Kennismaking beroepsproject - project Chaos

• Studievaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom bij het beroepsproject!

Wat ga je leren dit jaar?
Kennismaking eerste project
Aan de slag!

laatste kwartier: Afsluiting les klassikaal

Wat verwacht je dit jaar te leren bij het beroepsproject?

Wat leer je tijdens deze lesuren?

• Tijdens het beroepsproject werk je in een kantoorsimulatie aan jouw vaardigheden en vakkennis die je straks nodig hebt in de beroepspraktijk.
• Bovendien word je gevraagd dit te doen vanuit een juiste beroepshouding en in goede samenwerking met anderen. Met andere woorden, het gaat in een beroepsopdracht nooit om afzonderlijke kennis of vaardigheden maar altijd om de gecombineerde toepassing ervan in een beroepssituatie.
• Welke kennis en vaardigheden dat zijn, staat in iedere beroepsopdracht beschreven in termen
  
• van leerdoelen.

Beroepsopdrachten dit jaar

1. Project Chaos
2. Project Geordende Chaos
3. Garage van Westervoort
4. Project Auto van de Zaak 

Van eenvoudig naar moeilijker....

Project Chaos

Mik Huisman heeft een winkel: Telefoonwinkel “het Mobieltje”. Hij verkoopt diverse merken
smartphones aan bedrijven. De zaken gaan goed. Hij verkoopt veel, maar heeft jouw hulp nodig. Mik heeft namelijk een ‘schoenendoos’ vol met administratie. Je neemt de "schoenendoos" en de opdracht aan. Je zegt tegen Mik dat je voor hem aan de slag gaat.   

Mik zegt: ‘Jij zit toch op die school waar je financiële administratie krijgt? Dan kun je voor mij vast wel uitzoeken hoeveel winst ik heb gemaakt.’ Ook wil hij graag weten of het voor hem nog verstandig is om door te gaan met zijn bedrijf.

Kennismaking kerntaak

P4-K1:

Verricht werkzaamheden ten behoeve van

bedrijfsprocessen in de zakelijke dienstverlening

management-informatie

Verbetervoorstellen

Financieel-administratieve taken

Periodeafsluiting en belastingaangifte

Administratie

Waar denk jij aan bij administratieve 

handelingen?

Planning project Chaos

Aanmaken lay-out verslag

1. Voorblad (titel, naam, studentnummer)
2. Inhoudsopgave
3. Inleiding (wat ga je doen?)
4. Uitwerking (fouten en brutowinstberekening gekopieerd vanuit Excel)
5. Advies voor opdrachtgever
   
6. Reflectie (hoe kijk je terug op de opdracht)

Denk aan:

1. Paginanummering in de voettekst

Challenge

Doelen:

1.  Je maakt kennis met projectmatig werken.

2. Je leert samenwerken.

3. Je sorteert en ordent boekingsdocumenten.

4. Je maakt kennis met de administratie van “Het Mobieltje”.

6. Je bepaalt de winst.

7. Je kunt advies geven of doorgaan met dit bedrijf verstandig is.

Nodig:

Specifieke voorkennis is niet nodig, maar de volgende competenties zijn handig en gaan je helpen:

1. Algemene kennis

2. Rekenvaardigheid

3. Creativiteit en handigheid

4. Ordenen en organiseren

Verder heb je het Office-pakket en internet nodig.

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier twee dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.