Herhalen alle paragrafen (les 1 en 2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel B op p. 160
  
• je leesboek 
• je iPad (dicht)

Les 1

Controle opdracht 11 

en p. 160: 7, 8 en 10.

Spelling en formuleren

• weging: 3 keer
  
• herkansen mag
  
• toetsduur 80 minuten

Literatuur boek 1

• handelingsdeel
• o / v / g

werkwoorden / leestekens / meervoud zn

Planning

• Herhalen 1.8 en 2.8

• Werkmoment
  
• Afsluiten van de les

Leerdoelen 1.8

• pv in samengestelde zinnen correct spellen
• leestekens goed gebruiken 

PV schrijven in tegenwoordige tijd

• pv vinden door tijd van de zin te veranderen
• eerst de ik-vorm opschrijven
• bij tegenwoordige tijd kan er een -t bijkomen (vul lopen in)
• 't Kofschip-X alleen bij verleden tijd / voltooid deelwoord
• er kan meer dan 1 pv in een zin zitten

Enkelvoudige zin (p. 79)

De poes miauwt.

Ze heeft honger.

De brokjes zijn op.

Plak eens aan elkaar?

Samengestelde zin (p. 79)

De poes miauwt, 

want ze heeft honger 

en de brokjes zijn op.

Plak aan elkaar met voegwoorden en komma's.

Dubbele punt (p. 81)

Aanhalingstekens

De docent zei: 'Pak je boek er even bij.'

De docent zei dat je je boek erbij moest pakken.

                        Wat een 'mooie' fiets staat daar.

Citaat

opschrijven wat iemand letterlijk heeft gezegd

Komma

De komma is een korte pauze in een zin.

Je gebruikt een komma...	bijvoorbeeld
bij woordjes als: toch, ja, hoor, oké	Hé, wat doe jij hier? Bas, kom eens hier.
tussen delen van een opsomming	In de zomer ga ik fietsen, zwemmen, wandelen en raften.
tussen twee bijvoeglijke naamwoorden	Daar staat een grote, rode, prachtige auto.
tussen twee persoonsvormen/gezegdes in een zin	Pas toen hij dat zei, vielen de puzzelstukjes op z'n plaats.

Leerdoelen 2.8

• verschil tussen pv en vd kennen => correct spellen
• aanvulling gebruik komma
• zn in meervoud schrijven 

pv of vd (p. 161)

hij herhaalt              hij heeft herhaald

zij vertelt                 zij heeft verteld

het gebeurt             het is gebeurd

hij bekent                hij heeft bekend  

Onthouden 

• pv vinden door tijd te veranderen
  
• er kan meer dan 1 pv in een zin zitten
  
• begint vaak met ge-, ver-, be-, her-, ont-
  
• + vorm van: zijn, hebben, worden erbij
• spellen: langer maken of 't kofschip X

vd: langer maken (p. 198)

Hij geeft een boek.              Hij heeft een boek gegeven.

                                            Het gegeven boek.

Hij vertelt een verhaal.        Hij heeft een verhaal verteld.

                                            Het vertelde verhaal.

Hij pakt een koekje.            Hij heeft een koekje gepakt.

                                            Het gepakte koekje.

vd: 't kofschip X (p. 198)

Hij geeft een boek.         Hij heeft een boek gegeven.

                                       zoals je het hoort

Hij vertelt een verhaal.    Hij heeft een verhaal verteld.

                                        vertel => l => d

Hij pakt een koekje.        Hij heeft een koekje gepakt.

                                       pak => k => t

Aanvulling komma (p. 163)

Vóór het voegwoord bij samengestelde zin.

Hij loopt naar school, want zijn band is lek.

Zij is haar boek vergeten, omdat het op haar nachtkastje ligt.

Meervoud zn (p. 166)

Drie manieren:

1. op -en
   
2. op -s of 's ('s om uitspraak goed te houden)
   
3. op -ën, iën, ieën (met klemtoon op ie => met 2e e)

Klinkt als fantasieën? Dan -ën.

Klinkt als bacteriën?   Dan - "n.

Werkmoment

Les 1:

• Maak test jezelf 3.8 (houd je b-boek erbij)

Ga leren voor de toets:

• kijk gemaakte opdrachten na en/of maak opnieuw
• leer de theorie uit je hoofd, hoe? mindmap/flashcards

Afsluiten

Vandaag: 

• herhaald 1.8 en 2.8

Volgende les: 

• herhalen 3.8 en 4.8

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je etui
  
• je leerwerkboek deel B
  
• je leesboek 
• je iPad (dicht)

Les 2

Planning

• Herhalen 3.8 en 4.8
  
• Werkmoment
  
• Afsluiten van de les

Leerdoelen 3.8

• hoofdletters correct gebruiken
• ook pv verleden tijd in opdrachten 

Hoofdletters (p. 78)

• Aan het begin van een zin.
• Begin van het citaat. Hij zei: 'Ik loop naar de Jumbo.' 
• Eigennamen en afleidingen daarvan.
• Feestdagen en historische gebeurtenissen.

Hoofdletters (p. 78)

Niet of later in de volgende situaties:

• 100 meter ver kwam de dief. (niet)
• 's Morgens ben ik nog niet wakker. (later)
• 't Regent de hele dag. (later)
• Niet bij dagen en maanden in een zin => Vandaag is het woensdag in de maand oktober.
  

PV verleden tijd

Schrijf zoals je het hoort. Ik word => ik werd.

Fietsen

ik-vorm: ik fiets

s => 't kofschip X

hij fietste

Kijk naar:

laatste letter van de stam

Verhuizen

ik-vorm: ik verhuis

z niet in 't kofschip-X

hij verhuisde

Leerdoelen 4.8 p. 156

• Je kent je eigen doelen voor spelling (checker maken)
• Je weet waar je een apostrof, trema en accenten gebruikt.
• Herhalen voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord.

Trema " (p. 159)

• Meervoud zn woord op -ee en -ie. 

Ree => reeën    categorie => categorieën    bacterie => bateriën

• Bij uitspraakverwarring met twee klinkers naast elkaar.

ruine => ruïne    vacuum => vacuüm

buiig =>  niet nodig     financieel => niet nodig

Klinkers zijn: a, e, i, o, u.

Apostrof '

Emma's boek, HEMA's aanbieding, Amsterdams paaltje

• Bij bezit. Je schrijft de 's als de uitspraak anders niet klopt.

• Let op! Is het een sisklank, dan alleen de '.

Max' rugzak, Hans' fiets

Ook apostrof

• meervoud van zn op lange klank geschreven met 1 letter

      auto (o klinkt  lang, maar 1 letter ) => auto's

• na cijfers en afkortingen: vwo'er, A4'tje
• als je letters weglaat. Hij geeft 't haar. (het)

Accent

Spelling van woorden die je moet weten / leren.

Streepje naar rechts: cliché, café, hé, bij nadruk leggen Dé bank

Streepje naar links: barrière, ampère

Dakje: crêpe, gêne

Aparte lijst staat in Quizlet bij studiewijzer => tentamen P1

VD als bn oefening 10 p. 161

Zo kort als mogelijk.

De foto is vergroot. (vergroot = vd)

De vergrote foto. (vd gebruikt als bn)

De kat is gered (gered = vd)

De geredde kat. (vd gebruikt als bn)

Werkmoment

Les 1: Maak test jezelf 3.8 (houd je b-boek erbij)

Les 2: Maak test jezelf 4.8

Ga leren voor de toets:

• kijk gemaakte opdrachten na en/of maak opnieuw
• leer de theorie uit je hoofd, hoe? mindmap/flashcards

Afsluiting

Welke vragen heb je?