Overtuig je docent

• [e-mail]
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Schrijfvaardigheid

Havo 3 | Onderdeel 3 | Overtuig je docent

leesmoment

Lees verder in 24 uur

Zorg dat je t/m blz 52 hebt gelezen

Terugblik

Denk eens terug naar de vorige lessen.

Wat hebben we in het vorige onderdeel gedaan?
Weet je nog welke doelen centraal stonden?

Doelen

- De regels van een betoog kunnen toepassen

- Zelf argumenten bedenken

- Correct gebruiken van de zinsopbouw

- Juist gebruiken van spelling en leestekens

- Feedback geven en krijgen.

We gaan deze les aan de slag met het maken van een betoog, waarmee je je docent gaat proberen te overtuigen.

Betoog?

Een betoog is een overtuigende tekst en lijkt dus op het vorige onderdeel dat we hebben behandeld. Het betoog heeft dus overeenkomsten met de vorige schrijfopdracht, maar ook wat verschillen... 

Verschillen & overeenkomsten

Inleiding: situatieschets + je standpunt 

Middenstuk: drie argumenten voor en één argument tegen ( + uitleg én voorbeelden)

Slot: korte samenvatting van mijn standpunt + argumenten en een uitsmijter 

Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen?

Opdracht

We gaan werken rondom een van de nieuwe regels op deze school: 

kruisjes bij het huiswerkverzuim.
De situatie is als volgt:
In jouw registratie staan acht kruisjes vlak voor het einde van de periode. Je weet dat je bij negen kruisjes het haasje bent. Nu stond er huiswerk voor Nederlands in SOM, maar dit is je helemaal ontgaan. Het negende kruisje en  het vierkante rooster is dus een feit, maar... lukt het jou om je docent te overtuigen dit kruisje niet in te voeren?

Aan de slag

Inleiding: situatieschets + je standpunt 

Middenstuk: drie argumenten voor en één argument tegen ( + uitleg én voorbeelden) 

Slot: korte samenvatting van mijn standpunt + argumenten en een uitsmijter 

Je betoog omvat minstens 200 woorden.

Gaat het jou lukken om je docent te overtuigen?

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk

Zorg dat je betoog de volgende les af is en dat je het kunt laten zien.

Les 2

Overtuig je docent

We starten met een leesmoment 

Feedback

Duur: + 25 minuten.

 Je gaat feedback geven op het werk van een klasgenoot. Hiervoor lees je de tekst en vul je het feedbackformulier in.

De eigenaar van de tekst vult ook het schemaatje in met de aan- en/of opmerkingen die hij/zij wil gaan verwerken in zijn tekst.

Hierna pas je je eigen tekst aan.

Afsluiting

De doelen die in deze en de vorige les centraal stonden:
- De regels van een betoog kunnen toepassen

- Zelf argumenten bedenken

- Correct gebruiken van de zinsopbouw

- Juist gebruiken van spelling en leestekens

- Feedback geven en krijgen.

In hoeverre is het gelukt om dit te behalen? Geef jezelf eens een cijfer.

Ik denk dat ik de doelen...
0 = helemaal niet heb behaald
10 = volledig heb behaald

010