paragraaf 5.1: Nederland herrijst

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Hoofdstuk 5

paragraaf 5.1

De kubuswoningen, Rotterdam 1982

De Tuitgevel, Amsterdam 1620

Instap:

ik laat de leerlingen nadenken over het verschil in architectuur in de steden. 

Door eerst na te gaan wat de leerling ziet op plaatje 1 en op plaatje 2. daarna ga ik bij de leerlingen na waarom daar een verschil in zit. Samen met de docent werken ze naar het antwoord dat Rotterdam ten tijden van de Tweede Wereldoorlog is gebombardeerd en compleet opnieuw gebouwd moest worden. Amsterdam behoud haar oude pakhuizen nog en Rotterdam heeft vooral nieuwe woningen. De leraar legt uit dat het te maken had met de wederopbouw na de Tweede Wereldoorlog. Hij werkt zo naar de hoofdvraag en lesdoelen en vervolgd dan verder zijn les.

Wat zag je op beide afbeeldingen? geef concreet aan wat de verschillen zijn

Hoe kan het dat Amsterdam nog veel pakhuizen heeft en Rotterdam meer modernere huizen heeft?

Denk aan de Tweede Wereldoorlog.....

hier komt de docent samen met de leerlingen tot de conclusie dat Rotterdam in puin lag tijdens de Tweede Wereldoorlog. Daarna gaat de docent verder met de uitleg dat het toch best knap is dat Nederland er zo goed bovenop is gekomen. Hij vervolgd zo verder de les. 

hoofdvraag: Hoe kan het dat Nederland na de Tweede Wereldoorlog gegroeid is naar een verzorgingsstaat?

lesdoelen:

• Je kan het eind van de les uitleggen wie Willem Drees was en wat hij deed.
• Je kan 2 oorzaken noemen voor de groei van de Nederlandse economie
• Je kan uitleggen hoe het Marshallplan heeft bijgedragen aan de wederopbouw van Nederland.
• Je kan 2 gevolgen noemen van de ontwikkeling tot verzorgingsstaat die we vandaag de dag nog kennen.

Hier zet de docent de hoofdvraag en lesdoelen van de les centraal, zodat de leerlingen weten wat ze moeten kennen en kunnen aan het einde van de les.

0

de wederopbouw

Nederland moet weer groeien... maar hoe zou moet dat nu worden aangepakt?

Willem Drees

• lid van de SDAP
• is van 1948 t/m 1958 premier van   de rooms-rode coalitie
• zuinig leven --> mariakaakje

1. het marshallplan

Door het mariakaakje, ziet Amerika in dat 

het hard nodig is dat Nederland hulp krijgt

Welk land bood de Marshallhulp en wat betekende die hulp?

Gevolgen

• economische hulp 
• Nederland wordt kapitalistisch
• was een goede start voor de economie, maar...

2. werk

1. industrie

> geleide loon- en prijspolitiek,

overheidsmaatregel

   2. bouw

> sprake van woningnood door

oorlog maar ook de babyboom

Voor mensen die niet konden werken en dus geen geld verdienden, verzon Drees verschillende sociale voorzieningen:

• AOW
• WW
• WAO
• bijstandsuitkering

Waarom worden ze ingevoerd? 

> Drees is socialistisch, voelt de plicht om voor 

de zwakkeren in de samenleving op te komen

zuinig leven, werd beloond

• veel werken, weinig vakantie
• iedereen was gehoorzaam aan de staat

het zuinige leven werd beloond.....

• vanaf de jaren '60 word de geleide loon- en prijspolitiek losgelaten;
• Nederland krijgt een loongolf; meer verdienen
• men kon meer kopen:

gevolgen: