6.6 Het verteringsstelsel

Vak: Verzorging
Hoofdstuk: 6.6
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check + Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Vak: Verzorging
Hoofdstuk: 6.6
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Mini-check + Arrangementen
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Tekstslide

1. Lesopening
Pak je boek van verzorging en open deze op blz. 142.



Huiswerk controle. 

Slide 2 - Tekstslide

2. Lesdoel
Aan het einde van de les kun je:
 - in een afbeelding de delen van het verteringsstelsel benoemen.
- beschrijven wat vertering, verteringsklieren en verteringssappen zijn.
- beschrijven hoe de darmperistaltiek tot stand komt en de functies ervan noemen.


Leergebied overstijgende doelen:
Denkvermogen:
- Je bedenkt zelf een oplossing voor een probleem en vertelt deze verbaal
- Je vertelt wat er nodig is om tot een oplossing te komen
Samenwerkend leren:
- Je past jouw gedrag aan wanneer je hierop wordt aangesproken
- Je overlegt met groepsgenoten om samen afspraken te maken om een doel te behalen

Slide 3 - Tekstslide

Mini-check + Arrangementen 
Verdiept --> 8 of hoger: niemand



Iedereen doet mee met de mini-check.

Slide 4 - Tekstslide

Wat is verteren?
A
Voedingsstoffen omzetten tot verteringsproducten
B
Voedingsstoffen vermalen.
C
Voedingsstoffen klein maken
D
Voedingsmiddelen omzetten tot ontlasting

Slide 5 - Quizvraag

Waar of niet waar?
De alvleesklier maakt verteringssappen.
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quizvraag

Wat betekent darmperistaltiek?
A
het afwisselend samentrekken van kringspieren en lengtespieren in de wand van het darmkanaal.
B
het samentrekken van de kringspier
C
afsluiting van de darm
D
productie van darmsappen

Slide 7 - Quizvraag

Wie maakt wat
Had je alle vragen goed, dan ga je zelfstandig aan de slag. Je maakt 6.6 opdracht 29 t/m 33 op blz. 155 t/m 158

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 8 - Tekstslide

Vertering
Vertering: is het omzetten van voedingsstoffen in
verteringsproducten.

Verteringsproducten: worden in de dunne darm opgenomen in het bloed.

Slide 9 - Tekstslide

Verteringsstelsel
Darmkanaal bestaat uit: 
1. De slokdarm
2. Maag
3. Twaalfvingerige darm
4. De dunne en dikke darm
5. De endeldarm

Slide 10 - Tekstslide

Verteringsklieren en verteringssappen
Verteringsklieren in het darmkanaal maken verteringssappen. Verteringssappen zetten voedingsstoffen om in verteringsproducten.

Verteringsklieren:
– Speekselklieren liggen net buiten de mond.
– Maagsapklieren liggen in de maag.
– Lever en alvleesklier.
– Darmsapklieren liggen in de dunne darm.


Slide 11 - Tekstslide

Darmperistaltiek
Darmperistaltiek (peristaltische bewegingen): het afwisselend samentrekken van kringspieren en lengtespieren in de wand van het darmkanaal.

Functies: de voedselbrij verplaatsen, kneden en
vermengen met verteringssappen.

Door voedingsvezels verloopt de darmperistaltiek beter.

Slide 12 - Tekstslide

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig?
 dan maak je samen met mij opdracht 1 en 4.

Slide 13 - Tekstslide

6. Zelfstandig werken
Je maakt nu zelfstandig 6.6 opdracht 29 t/m 33 op blz. 155 t/m 158


Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna lees je de theorie nog eens. 
timer
1:00

Slide 14 - Tekstslide

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?
Heb je nog ergens vragen over? 

Kun je:
 - in een afbeelding de delen van het verteringsstelsel benoemen?
- beschrijven wat vertering, verteringsklieren en verteringssappen zijn?
- beschrijven hoe de darmperistaltiek tot stand komt en de functies ervan noemen?





Slide 15 - Tekstslide

Huiswerk
Huiswerk:
Maandag 
6.6 opdracht 29 t/m 33


Slide 16 - Tekstslide