3.3 Flexibel zijn

Flexibel zijn
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapsonderwijsMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Flexibel zijn

Slide 1 - Tekstslide

Startvraag 
Wat heeft de kameleon te maken met flexibiliteit? 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van deze les:

-weet je wat flexibel zijn is;
-heb je geoefend met flexibel zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Wat versta jij onder flexibel zijn?

Slide 4 - Open vraag

Slide 5 - Video

Wat hebben we gezien?

Slide 6 - Tekstslide

Was dit wel of niet flexibel?
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

FLEXIBEL WERKEN


Een flexibele werkplek, hoe lijkt je dat?

Slide 8 - Tekstslide

BETEKENIS
Flexibel zijn = Je makkelijk kunnen aanpassen. Snel schakelen.

Wat versta jij onder flexibel zijn?
Hoe kun je de vaardigheid flexibel zijn in je (bij)baan toepassen? Geef een voorbeeld.

Slide 9 - Tekstslide

Heb je flexibel zijn wel eens kunnen toepassen in je werk of je stage?

Slide 10 - Tekstslide

Heb je flexibel zijn wel eens kunnen toepassen in je werk of je stage?

Slide 11 - Open vraag

Slide 12 - Tekstslide

Wat betekent een flexibele werknemer voor jou?

Slide 13 - Open vraag

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Flexibel tijdens Corona
Thuishaven organiseerde een ‘drive-true’ festival. Zo konden zij toch gasten uitnodigen en geld verdienen, terwijl gewone festivals niet toegestaan waren.


Welke voorbeelden ken jij nog?
Welke bedrijven hebben iets veranderd tijdens corona zodat zij open konden blijven?
Wat zegt dat over hun flexibiliteit?

Slide 16 - Tekstslide

Werken in de Efteling

Slide 17 - Tekstslide

Aanpassen door Corona

Slide 18 - Tekstslide

Brainkluts 
Maak viertallen; A, B, C, D.
A begint: B staat voor hem, C rechts van hem, D links van hem. 
B maakt bewegingen die A moet spiegelen, C stelt hem persoonlijke vragen (hoe oud ben je, wat is je geboortedatum, etc?) D geeft hem eenvoudige sommetjes (5 x 13, de wortel van 36, etc). En dat allemaal tegelijk!
Zorg dat B, C en D alledrie voortdurend de aandacht van A opeisen, want anders komt de brainkluts niet op gang!
Een Ă  twee minuten per persoon.

Slide 19 - Tekstslide

Hoe flexibel ben jij?
110

Slide 20 - Poll

Aan de slag 
Dit is het einde van het klassikale deel van de les.

Je gaat de skill nu oefenen

Slide 21 - Tekstslide