Maw H4-H6

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

MAW-les H4-H6
Hoeveel denk jij nog te weten over de onderwerpen uit deze hoofdstukken?

0100

Uitleg werkwijze les

Hoofdstuk 4: Criminaliteit, Onderzoek en kennismaking met Paradigma's

Hoofdstuk 5: Onderzoek

Hoofdstuk 6: Samenwerking en Conflict, Paradigma's over conflict en Rationalisering

Kernbegrippen van de hoofdstukken

Vorming

Binding

Verhouding

Verandering

Samenwerking

Conflict

Rationalisering

Criminaliteit is relatief, wat betekent dit?

1. Het verschilt per tijd en is dus tijdsgebonden
2. Het verschilt per plaats en is dus plaatsgebonden
3. Het verschilt per tijd en plaats en is dus tijd- en plaatsgebonden
4. Het verschilt in omvang

Criminaliteit ontstaat doordat er mensen zijn die de bewuste keuze maken om regels te overtreden. Dit is rationeel voor hen. Wat de hoeveelheid criminaliteit in een land bepaald zijn de potentiële daders, geschikte doelwitten en de hoeveelheid bewaking.

Mensen gaan crimineel gedrag vertonen, door het label dat hen wordt opgeplakt dat voortkomt uit discriminerende vooroordelen.

Bindingen die mensen hebben in de maatschappij kunnen ertoe leiden dat crimineel gedrag voorkomen wordt. Sociale cohesie zorgt voor de naleving en respectering van normen en waarden.

De rijken en machtigen zijn in de samenleving in het voordeel. financiële middelen en wetten in het voordeel, ook door hun groep gemaakt. hierdoor wordt hun afwijkende gedrag niet opgemerkt of mild aangepakt.

Gelegenheidstheorie/rationele keuzetheorie

Etiketteringstheorie

Bindingstheorie

Structureledeviantietheorie

Noem 5 eisen waaraan een onderzoek moet voldoen

1

2

3

4

5

6

Inleiding

Theoretisch kader

Onderzoeksopzet

Resultaten

Conclusie

Discussie en aanbevelingen

Noem 6 methoden van onderzoek

Alle kennis komt uit waarnemingen

Kennis komt uit de rede, ratio en verstand

Het zoeken naar waarnemingen die hun theorie ontkrachten, voor het geval dit na het uitbrengen van de theorie gebeurd, en deze vervolgens moet worden verworpen.

Rationalsime

Empirisme

Falsifiëren

Zo direct krijgen jullie stellingen en soorten vragen te zien. Hierbij moeten jullie kiezen tussen kwalitatief VS kwantitatief  en de 4 soorten onderzoeksvragen.

Marjolein gaat onderzoek doen naar het gemiddelde cijfer geschiedenis in 6A. Wat voor soort onderzoek is dit?

1. Kwalitatief
2. Kwantitatief

Hoeveel mensen nemen maandelijks de trein en waarom kiezen zij voor dit vervoersmiddel?

1. Kwalitatief
2. Kwantitatief

Onderzoek: Waarom had Napoleon omstreeks 1800 tijdens zijn regime een censuur ingesteld op de kunst?

1. Kwalitatief
2. Kwantitatief

Wat zijn de gevolgen van de afschaffing van computers?

1. Beschrijvend
2. Verklarend
3. Evaluatief
4. Voorspellend en/of voorschrijvend

Wat is een kernvak?

1. Beschrijvend
2. Verklarend
3. Evaluatief
4. Voorspellend en/of voorschrijvend

Wat is de oorzaak van de opwarming van de aarde?

1. Beschrijvend
2. Verklarend
3. Evaluatief
4. Voorspellend en/of voorschrijvend

Hoe ervaren leerlingen het zelfstandig werken tijdens daltonuren?

1. Beschrijvend
2. Verklarend
3. Evaluatief
4. Voorspellend en/of voorschrijvend

Paradigma's over conflict

Wanneer mensen niet aan de verwachtingen voldoen, ontstaat er een rolconflict. Harold Garfinkel: experiment met rolverwachtingen bij studenten thuis.

1. Functionalisme
2. Conflict
3. Sociaal-constructivisme
4. Rationele-actor

Conflict is een uitzondering. Ontstaan als relaties tussen actoren niet goed functioneren. Moeten voorkomen worden. Kunnen de consensus aantasten en dat is niet wenselijk. Talcott Parsons: subsystemen vormen samen de samenleving, met een conflict moet de samenleving zich aanpassen door middel van een mediator of een commissie.

1. Functionalisme
2. Conflict
3. Sociaal-constructivisme
4. Rationele-actor

Jeremy Bentham: mensen jagen lusten na en vermijden lasten. Kiezen voor de baten en niet de kosten. Robert Axelrod: Tit-for tat strategie.

1. Functionalisme
2. Conflict
3. Sociaal-constructivisme
4. Rationele-actor

Samenleving zonder conflict is afwijkend. Voortdurende strijd om eigen belangen te maximaliseren en de eigen opvattingen en wensen te realiseren. Hoeven niet negatief te zijn.

1. Functionalisme
2. Conflict
3. Sociaal-constructivisme
4. Rationele-actor

Probeer de begrippen: algemeen belang, collectief goed, non-exclusief, private goederen, (dilemma van de) collectieve actie, samenwerking en free riders toe te passen op het volgende fragment.

drive.google.com

Probeer de begrippen: algemeen belang, collectief goed, non-exclusief, private goederen, (dilemma van de) collectieve actie, samenwerking en free riders toe te passen op het volgende fragment.

Doelgericht inzetten van middelen om zo efficiënt en effectief mogelijke resultaten te bereiken.

Het ordenen en systematiseren van de werkelijkheid met de bedoeling haar voorspelbaar en beheersbaar te maken.

Het ontwikkelen van organisaties, instellingen en wetten die worden toegepast in de samenleving.

Technische rationaliteit

Wetenschappelijke rationaliteit

Maatschappelijke rationaliteit

Examenvragen

Volgens minister Schouten is overheidsingrijpen nodig om Nederlandse landbouwers de overgang naar kringlooplandbouw te laten maken. Leg uit dat overheidsingrijpen nodig is om Nederlandse landbouwers de overgang naar kringlooplandbouw te laten maken, omdat voor de landbouwers onderling het dilemma van collectieve actie kan spelen. 

Gebruik in je uitleg:

1) een collectief goed van de landbouwers;

2) een omschrijving van het dilemma van collectieve actie;

3) een voorbeeld uit tekst 1 om het dilemma van collectieve actie te illustreren.

Gebruik tekst 1. Volgens minister Schouten is overheidsingrijpen nodig om Nederlandse landbouwers de overgang naar kringlooplandbouw te laten maken. Leg uit dat overheidsingrijpen nodig is om Nederlandse landbouwers de overgang naar kringlooplandbouw te laten maken, omdat voor de landbouwers onderling het dilemma van collectieve actie kan spelen.

Gebruik in je uitleg:

1) een collectief goed van de landbouwers;

2) een omschrijving van het dilemma van      collectieve actie;

3) een voorbeeld uit tekst 1 om het dilemma van collectieve actie te illustreren.

drive.google.com

Socioloog Kuipers heeft onderzoek gedaan naar de samenhang tussen humorstijlen en opleidingsniveau. In tabel 1 staan resultaten uit het onderzoek. Vanuit welk paradigma is deze tabel opgesteld?

Gebruik tabel 1. Socioloog Kuipers heeft onderzoek gedaan naar de samenhang tussen humorstijlen en opleidingsniveau. In tabel 1 staan resultaten uit het onderzoek. Vanuit welk paradigma is deze tabel opgesteld?

1. Functionalisme
2. Conflict
3. Sociaalconstructivisme
4. Rationele-actor

Welke informatie uit de tabel geeft weer dat deze is geschreven/opgebouwd vanuit een sociaal constructivistisch standpunt?

Welke informatie uit de tabel geeft weer dat deze is geschreven/opgebouwd vanuit het conflict paradigma?

Welke informatie uit de tabel geeft weer dat deze is geschreven/opgebouwd vanuit een sociaal constructivistisch standpunt?

Welke informatie uit de tabel geeft weer dat deze is geschreven/opgebouwd vanuit het conflictparadigma?

Einde