Speurtocht door Lille voor 4 vwo leerlingen met Franse opdrachten

Speurtocht door Lille voor 4 vwo leerlingen met Franse opdrachten

Leerdoel

Aan het einde van deze les kun je een speurtocht door Lille maken met Franse opdrachten en vragen.

Introduceer het leerdoel van de les.

Wat weet je al over het verkennen van Lille?

Inleiding

Lille is een prachtige stad met een rijke geschiedenis. Het is de perfecte plek om meer te leren over de Franse taal en cultuur. Laten we beginnen met het verkennen van deze stad!

Geef een korte inleiding over Lille en de lesactiviteit.

Kaart van Lille

Bekijk de kaart van Lille en plan je route voor de speurtocht. Gebruik Franse straatnamen en oriëntatiepunten om je te helpen navigeren.

Toon een kaart van Lille en leg uit hoe deze gebruikt kan worden om de speurtocht te plannen.

Opdracht 1

Zoek het standbeeld van Generaal de Gaulle. Maak een tekening van het standbeeld en schrijf een korte Franse beschrijving van wie hij was.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 1 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 2

Ga naar de Place du Concert en zoek het gebouw van de Opera. Maak een foto van het gebouw en schrijf een korte Franse beschrijving van het gebouw en zijn geschiedenis.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 2 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 3

Vind het Maison natale de Charles de Gaulle en maak een foto van dit huis. Schrijf een korte Franse beschrijving van wie er woonde en waarom dit huis belangrijk is.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 3 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 4

Bezoek de kathedraal Notre-Dame de la Treille en schrijf een korte Franse beschrijving van de geschiedenis van deze kerk en wat er binnen te zien is.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 4 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 5

Ga naar het Palais des Beaux-Arts en maak een foto van een kunstwerk dat je mooi vindt. Schrijf een korte Franse beschrijving van het kunstwerk en de kunstenaar.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 5 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 6

Vind het oude beursgebouw en maak een foto van de buitenkant. Schrijf een korte Franse beschrijving van de geschiedenis van het gebouw en wat er vroeger verkocht werd.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 6 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 7

Vind het Porte de Paris en maak een foto van de poort. Schrijf een korte Franse beschrijving van de geschiedenis van de poort en waarom deze belangrijk is voor de stad.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 7 en geef eventueel voorbeelden.

Opdracht 8

Ga naar de Jardin Vauban en maak een foto van een bloem of plant die je mooi vindt. Schrijf een korte Franse beschrijving van de plant en waarom deze belangrijk is voor de tuin.

Leg uit wat de leerlingen moeten doen bij opdracht 8 en geef eventueel voorbeelden.

Frans spreken

Tijdens de speurtocht heb je veel Franse woorden en zinnen geleerd. Oefen nu je spreekvaardigheid door een gesprekje te voeren met een klasgenoot over wat je hebt gezien en geleerd.

Geef instructies voor de spreekopdracht en eventueel suggesties voor vragen.

Afsluiting

Geweldig werk, je hebt Lille verkend en je Franse vaardigheden verbeterd! Bedankt voor het meedoen aan deze speurtocht.

Sluit de les af met een korte samenvatting en bedank de leerlingen voor hun inzet.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.