Ontdek Lille met een vlog
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les moeten kunnen en wat ze gaan leren.
Wat weet je al over Lille?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Toon een kaart van Frankrijk en markeer de locatie van Lille. Stel de vraag: Waar denk je dat Lille ligt?
Slide 5 - Tekstslide
Vertel kort iets over de geschiedenis van Lille. Geef eventueel een tijdlijn weer op de slide.
Slide 6 - Tekstslide
Stel het dagprogramma voor en leg kort uit wat er op elk tijdstip gebeurt.
Slide 7 - Tekstslide
Laat afbeeldingen zien van het museum en enkele werken die er te zien zijn. Bespreek kort de geschiedenis van het museum en waarom het belangrijk is.
Slide 8 - Tekstslide
Bespreek enkele lokale gerechten en leg uit wat de Franse eetcultuur inhoudt. Geef eventueel wat informatie over de geschiedenis van de gerechten en waarom ze zo belangrijk zijn.
Slide 9 - Tekstslide
Toon afbeeldingen van de citadel en leg uit waarom het zo belangrijk is. Bespreek kort de geschiedenis van de citadel en waarom het een belangrijk militair gebouw is.
Slide 10 - Tekstslide
Leg de vlogopdracht uit en geef eventueel een voorbeeld van een vlog die de leerlingen kunnen bekijken.
Slide 11 - Tekstslide
Geef de leerlingen wat vrije tijd om de stad te verkennen en te winkelen. Geef eventueel enkele aanbevelingen voor plaatsen om te bezoeken.
Slide 12 - Tekstslide
Sluit de dag af door terug te keren naar het hotel en de vlogs van de leerlingen te bekijken en te bespreken. Vraag de leerlingen om te reflecteren op de dag en wat ze hebben geleerd.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 13 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
