V4 4.1 1-2-2023

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom :)

Ga rustig zitten en pak je spullen erbij

PTO3

Hoofdstuk 4 - Eigenschappen van stoffen en materialen

Hoofdstuk 6 - Onderzoeken en ontwerpen

+ Praktische Opdracht (P.O.)

Vandaag:

lesdoelen 4.1

deeltjesmodel

temperatuur, warmte en energie

Vandaag:

• Eerst theorie. Goed luisteren + aantekeningen maken. vraag? hand opsteken
• Checkvragen maken
• Opdrachten maken. 
• Controle & afsluiting

Wat hebben warmte, energie en temperatuur met elkaar te maken?

Theorie

• Stoffen hebben chemische en fysische eigenschappen.
• Chemische eigenschappen: de stoffen veranderen (scheikunde)
• Fysische eigenschappen: de stoffen blijven hetzelfde maar de eigenschappen veranderen wel (natuurkunde)
• bijvoorbeeld: thermische (warmte) of mechanische eigenschappen (krachten)

Theorie - warmte

• Warmte is een vorm van energie
• De warmte verplaatst zich van de hoge temperatuur naar de lage temperatuur
• Maar wat is warmte eigenlijk? 

Het molecuulmodel

• Iedere stof bestaat uit moleculen
• Tussen de moleculen zit ruimte
• De moleculen bewegen altijd
• De moleculen trekken elkaar aan

Het molecuulmodel

• De moleculen bewegen, dus ze hebben bewegingsenergie.
• Dit heet ook wel: kinetische energie
• De kinetische energie van de moleculen = de temperatuur
• de moleculen hebben ook potentiële energie, die zorgt voor de afstand tussen moleculen

Fasen van een stof

• Elke stof kent 3 fasen: vast, vloeibaar en gas.
• De fase wordt bepaald door de temperatuur. vaste stof is het koudst, dan vloeistof en dan gas (het warmst)

fase-overgangen

hoe heet de fase-overgang van gas naar vaste stof?

1. sublimeren
2. rijpen
3. stollen
4. condenseren

temperatuurschaal

• celsius schaal
  smeltpunt van ijs: 0° C 
  kookpunt van water: 100 ° C
  
  
• kelvin schaal: zelfde stapgrootte
  0 K is absolute nultpunt:
  -273.15 °C

wat is het kookpunt van water in Kelvin?

1. 100 °C
2. 373.15 K
3. - 273.15 K
4. -173.15 K

Opdracht

Maak: opdrachten 2, 4, 5 op pagina 192

Werkvorm: zelfstandig, tijd

Klaar? opdracht 6

Opdrachten bespreken

Wat hebben warmte, energie en temperatuur met elkaar te maken?

Vooruitblik volgende les

lesdoelen

Klaar?

Moeilijke opdracht klassikaal, doorlezen, anders??