Lesson 4: speaking opdr. 44 t/m 46 + 52

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

	Vak: Engels Unit: 2 Lesson: 4 - speaking
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Engels op tafel. 

Laat het nog even dicht. 

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- de Words van 2.4

- grammar kunnen (can/ can't)

- de spelling van de present perfect (voltooid tegenwoordige tijd)

- de uitspraak van 'silent letters' (spreken)

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 44 t/m 46 + 52  op blz. 84 t/m 86. 

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

They went to the movies last night.

They have seen that movie. 

I have worked on this book for three years now.

I finished the book this morning.

I have broken my arm during soccer practice. 

I have not finished the book yet.

Past simple

Present perfect 

Past simple

Present perfect 

Present perfect 

Present perfect 

can of can't:
I'm happy you ...... help me.

1. can
2. can't

can of can't:
Monkeys ... play the violin.

1. can
2. can't

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 44 t/m 46 + 52 op blz. 84 t/m 86.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

herhaling van can/can't

In het Engels zijn er letters die je wel schrijft, maar niet hoort bij de uitspraak. Hieronder volgen een aantal voorbeelden. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 44 t/m 46 + 52 op blz. 84 t/m 86.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 46.  

6. Zelfstandig werken

Je maakt nu zelfstandig:

V: les 2.4,  blz. 84 t/m 86, opdr. 44 t/m 46 + 52 --> namen lln

B: les 2.4, blz. 84 t/m 86, opdr. 44 t/m 46 + 52  --> namen lln

I: les 2.4, blz. blz. 84 t/m 86, opdr. 44 t/m 46 + 52 --> namen lln 

Ben je klaar?

Kijk de opdrachten na + verbeter waar nodig. 

Daarna zet je de woorden + phrases van unit 1 in WRTS en oefen je deze.

7. Evaluatie

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Vul de juiste vorm van het werkwoord tussen de haakjes in:

When ... (do) my letter ... (arrive)?

1. do - arrive
2. did - arrive
3. do - arrived
4. did - arrived

Vul de juiste vorm van het werkwoord tussen de haakjes in:

My family ... (move) into a new part of town and I ... (change) school.

1. has moved - changed
2. moved - changed
3. moved - has changed
4. has moved - have changed

Vul de juiste vorm van het werkwoord tussen de haakjes in:

I ... (be) in my new class for some time but no one ... (speak) to me yet.

1. have been - has spoken
2. been - spoken
3. have been - speak
4. have - spoken

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

...dag .. maand

2.4 opdracht 44 t/m 46 + 52 op blz. 84 t/m 86.

2.4 opdracht 44 t/m 46 + 52 op blz. 84 t/m 86. 

2.4 opdracht 44 t/m 46 + 52 op blz. 84 t/m 86.

Toetsen: 

...

geen

Afsluiting

Ruim je boek en spullen van EN op.

Volgende lesuur: ....................