Hygiëne voeding

Les 2. Voedselveiligheid 
1 / 29
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgingMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

In deze les zitten 29 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 8 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 2. Voedselveiligheid 

Slide 1 - Tekstslide

ww.google.com%2F

Slide 2 - Tekstslide

 Opdracht 1. Veilig eten
Schrijf op een blaadjes 1 t/m 8 onder elkaar 

We kijken samen een video
Schrijf 8 dingen op die je ziet in de video die niet goed zijn.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Hygiëne in de keuken
Deze les wordt er aandacht besteed aan hygiëne in de keuken. 
Met hygiëne bedoelen we:

 'alle werkzaamheden die nodig zijn om ziekmakende bacteriën en virussen uit de buurt van mensen te houden'

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Hygiëne 
Hygiëne kunnen we opsplitsen in drie groepen:

1)  Persoonlijke hygiëne
2) Levensmiddelen hygiëne
3) Bedrijfshygiëne  / keukenhygiëne

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

1. Persoonlijke hygiëne

  • Lichaamsverzorging; douchen, schone haren, deo, schone kleding, gepoetste tanden etc.)
  • SCHORT! (is verplicht) 
  • Handen (regelmatig je handen wassen)
  • Draag geen ringen/sieraden in de keuken (vuil ophopen)
  • Houd nagels kortgeknipt zonder nagellak
  • Verzorg wondjes met gekleurde waterafstotende pleister                                                 en eventueel handschoentje
  • Haar (lang haar vast) 

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

2. Levensmiddelen hygiëne 
Levensmiddelen hygiëne is een werkwijze die moet voorkomen dat levensmiddelen (eten) besmet raken. 

Eten kan besmet raken door micro-organismen

Slide 11 - Tekstslide

Micro-organismen
Micro-organismen worden verdeeld in 3 groepen
  • bacteriën
  • Schimmels
  • Virussen

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Hoe groeien ziekteverwekkers het best?
  • Voedsel (houden niet van zout, heel zuur of heel zoet )
  • Vocht (houden niet van een droge omgeving)
  • Zuurstof (de meeste ziekteverwekkers hebben dit nodig)
  • Tempratuur (tussen de 10-40 graden groeien ze goed) 

Slide 14 - Tekstslide

5X veilig eten

Slide 15 - Tekstslide

opdracht veilig eten:
- Maak groepje van 2/3 personen 
- Kies een onderwerp 
- Maak een poster over de 5x veilig met eten
- Presenteer de poster aan de klas

Slide 16 - Tekstslide

Onderwerpen
Kies een van de onderwerpen:
  • Eieren 
  • Kip 
  • afgehaald eten 
  • groente en fruit 
  • kliekjes 
  • vis 
  • vlees 
  • zuivel  



Slide 17 - Tekstslide

Inhoud poster
Maak van dit onderwerp een informatie poster
- waar let je op met het kopen?
 - Waar let je op bij het wassen?
- Waar let je op bij het scheiden?
- Waar let je op bij het verhitten?
- Waar let je op bij het koelen?

Gebruik deze site:
https://www.voedingscentrum.nl/nl/thema/5xveilig/algemene-kaart-5x-veilig-eten.aspx

Slide 18 - Tekstslide

3. Keukenhygiëne 
Keukenhygiëne heeft te maken met het hygiënisch houden van een bedrijfsruimte. Met andere woorden: schoonmaken.

 Door de keuken goed schoon te houden voortkom je dat er kruisbesmetting plaatsvind.


Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Tekstslide

Wat weet jij over Hygiëne
Je hebt de bovenstaande informatie goed doorgelezen.
Om te kijken of je de informatie goed begrepen hebt beantwoord je de volgende vragen

Slide 22 - Tekstslide

Wat bedoelen wij met Hygiëne in de keuken?

Slide 23 - Open vraag

De volgende opdrachten zijn sleepvragen.
Sleep het juiste antwoord naar de vraag. 
We gaan de sleepvraag eerst oefenen.
Sleep het juiste antwoord naar de zin
Handen wassen
persoonlijke Hygiëne
persoonlijke hygiëne

Slide 24 - Sleepvraag

kortgeknipte nagels

melk in de koelkast

vloer dweilen

kruisbesmetting

haren in een staart

persoonlijke hygiëne
persoonlijke hygiëne
levensmiddelenhygiëne
Keukenhygiëne
Keukenhygiëne
levensmiddelenhygiëne
persoonlijke hygiëne
keukenhygiëne

Slide 25 - Sleepvraag

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

Slide 28 - Link

Slide 29 - Tekstslide