les 6 - vooroordelen, discriminatie en fakenews

les 4 - vooroordelen,     discriminatie en fakenews
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

les 4 - vooroordelen,     discriminatie en fakenews

Slide 1 - Tekstslide

Deze les
Wat is Jodenhaat?
Hoe zie je Jodenhaat terug in Duitse Nazi-posters?

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we vandaag doen?
  • 5min. lezen blz. 80-81
  • Inleiding
  • Uitleg 'geschiedenis van Jodenhaat'
  • Opdracht spotprenten
  • Uitleg Fakenews
  • Video
  • Afsluiting

Slide 3 - Tekstslide

Lezen
blz. 80-81
timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Inleiding

Waar gaat deze spotprent over?

Slide 5 - Tekstslide

Uitleg
  • De meeste ideeen van de nazi's worden tegenwoordig (gelukkig) verworpen. 
  • Toch was dit in de jaren '30 zeker niet het geval. 
  • Niet iedereen was het er mee eens, maar niemand keek er echt raar van op... zelfs niet over het idee van een elitegedachte. 

Slide 6 - Tekstslide

Elitegedachte lijdt tot discriminatie: 
Vooral de Joden kregen hier mee te maken. En dat kon gebeuren omdat de mensen het 'gewend waren'. Joden hebben de hele geschiedenis lang al te maken    gehad met vooroordelen en discriminatie. 
    - Romeinen: zij zouden schuldig zijn aan de dood van Jezus
   - Middeleeuwen: zij waren rijk en niet Christelijk en zouden 
      daardoor slecht zijn. (pogroms) (mochten niet lid zijn bv. 
      gilden - daardoor in andere beroepen - daarop ook veel 
      commentaar) 
   

Slide 7 - Tekstslide

- vanaf einde 19e eeuw steeds minder met geloof te maken.
   Mensen zochten een zondebok en vonden die in 'de ander'.
- Bron daarvoor was het boekje Protocollen van de Wijzen van
   Zion.
- Dit is een verzonnen verhaal over een groep Joodse leiders
   die een plan beraamde om de wereld te veroveren.
- Maar mensen geloofden dit ... en nog steeds. 

Slide 8 - Tekstslide

de 'boodschap' verspreid zich razend snel, ondanks de conclusie dat er niets van waar was...

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht 
Bekijk de afbeeldingen en geef aan ...

1. Waaraan je kunt zien dat de afbeelding over de Joden ging?
2. Wat de Joden op de afbeelding wordt verweten. 

Slide 10 - Tekstslide

Nabespreken
- Kijk er eens samen met je buurman of buurvrouw naar.
- Leg ze eens naast elkaar.
- Is er iets dat opvalt als je ze vergelijkt?

Slide 11 - Tekstslide

Uitleg
- Er werd de Joden van alles verweten: maar dat ze de schuld waren van alle slechte dingen.
- En mensen geloofden dit door boeken als de Protocollen...

- Eigenlijk is hier al sprake van FAKENEWS!
- Iets dat niet echt is gebeurd, naar buiten brengen alsof dat 
   wel is gebeurd, zodat mensen dit geloven. 

Slide 12 - Tekstslide

 


Eigenlijk is er dus niet zo veel veranderd...

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

- Maar dit is onschuldig...
- Wat als het allemaal serieus is. Mensen fakenews naar buiten 
   brengen dat echt gevolgen heeft. 
- En tegenwoordig kunnen we meer dan in 1930...

Wat is het grote gevaar?

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

Deze les
Wat is Jodenhaat?
Hoe zie je Jodenhaat terug in Duitse Nazi-posters?

Slide 17 - Tekstslide

Afsluiting
Huiswerk

Slide 18 - Tekstslide