De oorzaken van stoornissen in het lichaamsbeeld

De oorzaken van body image disturbances
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De oorzaken van body image disturbances

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
Aan het einde van de les zouden leerlingen kennis moeten hebben van de oorzaken van body image disturbances.

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer het onderwerp en leg uit wat de leerlingen aan het eind van de les zouden moeten weten.
Wat weet je al over de oorzaken van body image disturbances?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn body image disturbances?
Body image disturbances zijn negatieve gedachten of gevoelens over je eigen lichaam, die ertoe kunnen leiden dat je jezelf anders gaat zien dan je in werkelijkheid bent.

Slide 4 - Tekstslide

Leg uit wat body image disturbances zijn en waarom het belangrijk is om dit te begrijpen.
Media en body image
De media kan een grote invloed hebben op hoe we ons lichaam zien. Advertenties, tv-shows en tijdschriften tonen vaak onrealistische lichaamsbeelden die kunnen leiden tot body image disturbances.

Slide 5 - Tekstslide

Beschrijf de invloed van media op body image.
Familie en body image
Familie kan ook een grote invloed hebben op body image. Negatieve opmerkingen of kritiek over iemands uiterlijk kunnen leiden tot body image disturbances.

Slide 6 - Tekstslide

Beschrijf de invloed van familie op body image.
Persoonlijke ervaringen en body image
Persoonlijke ervaringen, zoals pesten of trauma, kunnen ook leiden tot body image disturbances.

Slide 7 - Tekstslide

Beschrijf de invloed van persoonlijke ervaringen op body image.
Sociale druk en body image
Sociale druk om er op een bepaalde manier uit te zien kan ook leiden tot body image disturbances.

Slide 8 - Tekstslide

Beschrijf de invloed van sociale druk op body image.
Biologische factoren en body image
Biologische factoren, zoals genetica of hormonale veranderingen, kunnen ook leiden tot body image disturbances.

Slide 9 - Tekstslide

Beschrijf de invloed van biologische factoren op body image.
Culturele verschillen in body image
Culturele verschillen kunnen ook invloed hebben op body image. Wat als aantrekkelijk wordt beschouwd in de ene cultuur kan anders zijn in een andere cultuur.

Slide 10 - Tekstslide

Beschrijf de invloed van culturele verschillen op body image.
Gevolgen van body image disturbances
Body image disturbances kunnen leiden tot een slecht zelfbeeld, depressie, eetstoornissen en andere psychische problemen.

Slide 11 - Tekstslide

Beschrijf de gevolgen van body image disturbances en waarom het belangrijk is om dit te begrijpen.
Hoe kunnen we body image disturbances voorkomen?
We kunnen body image disturbances voorkomen door ons bewust te zijn van de negatieve invloeden van media en sociale druk, door positief te praten over ons lichaam en door hulp te zoeken als we ons zorgen maken over onze body image.

Slide 12 - Tekstslide

Beschrijf manieren waarop body image disturbances te voorkomen zijn.
Wat hebben we geleerd?
We hebben geleerd dat body image disturbances kunnen worden veroorzaakt door verschillende factoren, zoals media, familie, persoonlijke ervaringen, sociale druk, biologische factoren en culturele verschillen. Ook hebben we geleerd over de gevolgen van body image disturbances en manieren om ze te voorkomen.

Slide 13 - Tekstslide

Herhaal de belangrijkste punten en check of de leerlingen de doelstellingen van de les hebben bereikt.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 15 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 16 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.