Workshop NT2 - broekland

Workshop NT2
ISK-Emma
Sara en Wouter
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2Middelbare schoolmavoLeerjaar 1

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Workshop NT2
ISK-Emma
Sara en Wouter

Slide 1 - Tekstslide

Heb je een NT2-leerling in je klas (gehad)?
Ja
Nee

Slide 2 - Poll

Wat leren leerlingen op de ISK?

Slide 3 - Woordweb

Wat leren wij onze leerlingen?
- basiswoordenschat
- Nederlandse klanken en uitspraak
- functionele grammatica 
- taalfuncties (schrijven, gesprekken voeren, etc...) 
- technisch lezen en spelling 
- begrijpend lezen 

Slide 4 - Tekstslide

Maar ook...
- schoolse vaardigheden
- rekentaal
- rekenen
- burgerschap
- LOB 
- biologie 
- sport  

Slide 5 - Tekstslide

Hoeveel woorden kent een leerling na de ISK?
A
16.000
B
11.000
C
4.400
D
2.000

Slide 6 - Quizvraag

Woordenschat
17.000
NT1-leerling na PO
11.000
Taalzwakke NT1-leerling na PO
4.400
NT2-leerling op B1-niveau
2.000
NT2-leerling op A2-niveau

Slide 7 - Tekstslide

Van DAT naar CAT
Enzymen zijn eiwitten die spijsvertering beter laten verlopen

1. DAT:          Dagelijkse Algemene Taalvaardigheid
2.CAT:          Cognitieve Academische Taal, ook wel Schooltaal
3. Vaktaal: De begrippen die NT1-leerlingen ook vaak moeten                                                       leren. 

NT2-leerlingen en taalzwakke leerlingen moeten worden begeleid bij het verwerven schooltaalwoorden, naast het aanleren van vaktaalwoorden. 

Slide 8 - Tekstslide

Luisteren
- Hoor je waar de zin begint en eindigt?
- Hoeveel woorden hoor je in een zin? 


Slide 9 - Tekstslide

Hoeveel procent van de woorden van een tekst moet je kennen om hem te begrijpen?
-1100

Slide 10 - Poll

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Tips voor in de klas
  • Zet de NT2-leerling vooraan.
  • Laat de leerling gebruik maken van een vertaal-app.
  • Stimuleer gebruik van een markeerstift voor moeilijke woorden, laat de leerling een woordenschrift aanleggen.
  • Spreek rustig en duidelijk, laat pauzes vallen tussen de zinnen.
  • Wees je ervan bewust welke woorden moeilijkheden kunnen opleveren voor een NT2-leerling. Wijs de leerling op deze woorden of schrijf ze op het bord.

Slide 16 - Tekstslide

Waar heeft de NT2-leerling moeite mee?
- woordenschat
- instructie en uitleg begrijpen 
- schoolboeken lezen 
- verslagen schrijven 
Meer info? Lees het artikel: O jee, een NT2-leerling in de klas

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide